少儿编程的学习正是如此，从最简单的图形化模块编程开始，用最简单的拖拽形式进行程序命令的组合拼接，孩子即可通过自己的努力去完成一个小游戏或是小动画，再通过学习的深入，去接触更多深奥的编程知识与技巧，少儿编程的种类多种多样：有注重培养孩子动手能力的搭建类乐高，有搭建与编程相结合的少儿机器人编程，有依托实物编程模块的无屏幕实物编程机器人还有例如scratch可视化图形化编程语言等。入门级的编程语言有scratch和python，如果是没有基础的话，建议先学习图形化编程，推荐使用scratch，为图形化语言，简单易学，更适合编程启蒙，针对6-16岁孩子的趣味编程语言，只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏，少儿编程跟成人编程的学习的目的不同，培养的不同，成人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业，少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。学习的编程语言以及使用的工具不同,成人的编程语言更为负责，使用的工具有的时候下载安装都很难，而少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果，孩子学习是为了了解入门，掌握了某些编程的基础概念，培养思维，因此学完可以应用在一些信息竞赛中,而成人则需要把学到的运用甚至开发到工作上去。

为何小学生学习电脑编程褒贬不一？

目前少儿编程的热度一直很高，而对于小学生学习电脑编程的评价更是褒贬不一。其实很多家长也打算让孩子学习编程，但是却又顾虑孩子没有提高理性思维但是却迷恋上游戏，而接下来就来说说目前少儿编程的情况，让大家在为孩子选择时做个参考。

第一，目前对于小学生学习电脑编程评价不同，主要是因为国内的少儿编程机构实力不同。很多少儿编程机构都是没有实力的，沿用的授课体系也是没有成熟教材的，因此很容易把少儿编程课程编程少儿游戏课程，而实际上有实力的品牌采用游戏编程的形式也是为了调动孩子学习的积极性。

第二，随着目前更多的用户都在关注小学生学习电脑编程，所以出现口碑不同还在于环境如何。有的城市教育资源整体落后，因此很多家长觉得就算是教育投资也应该先重视语数外等基本学科，这种情况下少儿编程课程没有发展空间自然口碑不好，反之很多大城市小学生学习电脑编程热门就是因为其可以提高孩子的理性思维。

第三，还有就是孩子本身的情况不同，对于小学生学习电脑编程其实存在门槛。有的孩子理性思维更强，有的孩子感性思维更强，因此需要确保孩子的学习天分，如果孩子本身没有电脑编程天分和兴趣，那么还要强制孩子进行高强度的编程学习，那么自然没有好的效果。

以上提到的就是为何小学生学习电脑编程的口碑不同，其实总结起来还是应该先确定孩子的情况，孩子从兴趣爱好到天分等是否适合学习编程等，然后再来选择有实力的少儿编程机构，这样才能确保小学生学习电脑编程的效果更好而且理性思维更强。