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成都双流区口碑评价好的叛逆厌学孩子矫正学校名单排名更新
叛逆孩子矫正学校 2025-05-15 18:10:38 9

一、成都双流区口碑评价好的叛逆厌学孩子矫正学校名单排名更新

1、立禾教育

该机构拥有一批专业的心理咨询师,一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;孩子入学后进行心理测试分析,签订入学协议,量身定做一站式教育培养方案,有针对性的矫正效果更好

2、新愿望教育

劳动实践体验:教育孩子树立正确的劳动态度及观点,养成劳动习惯。学会换位思考,懂得感恩;学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。

3、雷鹰教育

学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力;同步小初高文化课辅导,因材施教,小班教学,帮助孩子查漏补缺,不耽文化课学习。

4、心海岸基地

禁止教官打骂体罚孩子,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果;心理辅导为主:以心理咨询,团体辅导及家庭治疗为主,结合科学有效的军事训练,不良行为矫正,对学生进行个性化的心理干预,帮助学生家庭修复亲子关系,以便他们出校之后能顺利的适应新的生活。

5、青禾教育

24小时远程视频监控,学校实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;禁止教官老师打码体罚孩子,引导孩子全方位的成长,让学生学会尊重生命,感恩父母的养育,学会处理五伦关系,回报社会。

6、精英教育

社会实践的体验式学习,对于他们综合能力的锻炼有着不可忽视的作用。体验所获得的智慧远比书本死记硬背来的更记忆深刻,也更实用。知识是可以学来的,但是实践增强了学生学能力的培养;我们有感恩教育、农事体验、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育课程。

7、芸子教育

心理辅导:在孩子入校后,兴华励志叛逆不听话孩子教育学校专业心理咨询老师1v1进行学员的心理辅导,为孩子制订出一套个性化的改造方案,从心而发的改变孩子的错误观念,形成积极正能量的学习生活态度;禁止教官打骂孩子,全方位引导教育,培养孩纪律性以及良好的生活习惯,精神面貌焕然一新。

8、成才新教育

完善的教学设施:兴华励志青少年叛逆期改造学校,教学设备完善,篮球场、多媒体教室、健身器材配备齐全,可容纳上千学员;签订协议,达不到预期的效果,可以退费退款,后期跟踪服务,学员毕业后有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地接受再教育。

9、尚爱教育

实施一对一心理疏导,找到孩子叛逆问题的源头,进行针对性的教育,定制矫正方案;以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动的激发学生责任意识,自主意识的一种教育方式。

10、旭阳教育

学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验;24小时监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,保障孩子各方面的能力。

上面机构的排名不分先后,仅供参考!

叛逆青少年特训学校

二、相关知识

1、尽管孩子已经在体型上接近成人状态,大多数的父母还是会习惯性地把他们当做小孩子。心理上跟不上孩子成长步伐的父母,自然也就无法适应由成长所衍生的系列问题。比如,父母可能依然以爱之名,事无巨细地“关照”孩子的方方面面。父母的控制与渴望*、成长的青少年格格不入,必然引发孩子的反抗,导致亲子冲突越来越频繁。

2、习类冲突:主要是与孩子学习能力相关的。其中,被吐槽多的就是“作业”,包括孩子写作业磨蹭,家长辅导作业时的各种抓狂;还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如,常见的罪魁祸首——手机和电子游戏;还有生活习惯,诸如整理房间,叠被子,洗澡等卫生习惯,花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容,但消费习惯的培养又是日常应该做的,家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

3、当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时,结果却收到了“让我一个人静静”的回复,或电话不接、短信不回的“冷漠”,拒绝交流;也常在闲聊中,听到有人抱怨在向对方诉说难过时,一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰,让人瞬间失去倾诉的欲望。

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三、机构简介

1、为了帮助青少年学会自我控制,更好地适应社会。在学校里,学生必须按照具体的日常计划和学习计划学习,如定期安排的日常活动、文化课程、体育锻炼和专业技能培训。

2、根据学生的行为和态度,将学生分为不同的班级或水平。一些学校也会采取惩罚措施来纠正学生的不良行为。

3、为学生提供全面的教育,包括学术、技能和心理等方面的教育。

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人际交往类冲突:孩子的交友问题到了青春期很多父母开始极度关注,青春期的同伴交往对于孩子成长重要。家长是怕孩子遇到不好的同伴影响了他,而孩子看中的是友谊和一些共同价值观的部分,基于这个亲子矛盾和冲突会增多。同时,孩子开始对老师有挑剔,很多家长观念是不能得罪老师,不能影响师生关系于是对孩子说教打压。

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