没能力解决孩子的学习——要么自己猛学，提高自己的能力，就能解决孩子的学习问题，要么就花钱到补习机构，找老师帮你解决孩子的学习问题，相比较而言，还是建议专业的人做专业的事儿，去补习机构，毕竟，无论是你辞职还是自己猛学习，你解决得了初中，你还解决的了高中，你解决的了语数英，你要记住你的人生不止是只有孩子，就算你后半辈子都为她或他操劳，那你也不可能一直管着，孩子终究是要长大的，你总有一天要放手孩子是你们生命中最重要的，但不应该是唯一的。学习氛围差——环境能塑造人，这也是为什么大家都想去好学校，如果有能力就给孩子转校，没能力，那就适当和老师保持良好沟通，至少孩子在学校有什么情况了，有老师能帮你孩子顶一顶，孩子知道有靠山，心里也会安稳一些，至少不会被欺负，师资队伍较差——较差也只是相对的，好老师总是少的，但是至少都是及格的老师，能按部就班的把课堂内容讲解了就可以。各大机构都会在各学期或寒暑假的开头或结尾，举行入学考试，参加机构的培训，绝大多数机构都有优生优待机构，学生的学习成绩能进入学校年级的前5%，一般都能享受优生优待，折扣也相当大，一方面是希望吸引优秀学生，另外一方面希望用优秀学生的成绩，来宣传机构的培训效果和业绩，我是强烈建议去机构，毕竟人与人的接触和交流，是最重要的。

高中历史学习方法：谁把《高中历史》编成了歌谣? 句句都是“高分法宝”!

高中历史难学，不仅如此，他还编了一首歌谣!“高中历史难，难于上青天，古代和现代，下笔何茫然!难!”当然，这也不怪你，现在绝大多数模式也都停留在做题，讲题的刷题模式，根本不会引导你去归纳总结。到头来形一个机械化的学习方式，大量盲目的做题，但题目是无穷无尽的。究其塬因，方法不对，努力白费!在没有掌握方法之前，盲目的去做题，成绩怎么可能快速提高!下面为你整理了高中历史学习方法：谁把《高中历史》编成了歌谣? 句句都是“高分法宝”!

高中历史歌谣口诀!

选择题目十二道，现成结论别硬套。

历史解释求多元，出其不意有门道，

材料信息多而杂，理清头绪抓主要。

逻辑推理很关键，自掘陷阱会不妙，

古今中外题有序，辅助判断要知道。

主观题目叁大道，答题顺序计划好，

史论结合忌废话，分层分点是高招。

开放题目须规範，观点明确叁段好，

专业术语写準确，乱繁空草不能要。

难亦不难难或易，倾尽全力待喜报。

高中历史技巧精讲：

第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。

第二，搞清时空範围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特徵，明确题目的时间範围和空间。

第叁，搞清基本题型。选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。

第四，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题乾的关係。

第五，明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。

第六，明确与其它学科的关係。根据大文科的观点，历史往往与政治、地理。语文等学科联繫，要利用相关学科知识的互补性，作好答题的準备。