
在很多情况下,我们根本就不可能找到一个和我们用日语进行交流的人,但也有不愿意和别人进行交流,中国人喜欢在发音上纠缠不休,尤其是年轻人,一直希望自己能说出一口标准的日式日语,最好是带有纽约口音的日式日语,因此,他们努力听日语广播,看日剧,模仿日本人的语调,经过长时间的训练,有些人甚至说得比日本人更地道,然而,即使我蒙上眼睛,我也能很容易地分辨出是中国人在说话还是日本人在说话,因为中国人说日语没有节奏...
参加考试需要满足什么条件?
考试等级是怎么分的?
如何报考,考试时间,年考几次?
如何判定合格与不合格?
考试通过率是多少?
学多长时间才能获得等级证书?
获得等级证书的含金量?
很多的学生都是在决定去日本留学之后才开始学习日语的。语言天赋好的,勤学苦练的可能一学期考出个二级,但这只是少数人。更多数的人,都可能要花一年的时间才能达到这个水平。可是仅仅一个N2就可以了吗?
其实这只是第一步,套磁了这么多的教授和学校,每个学校的要求不尽相同,有的学校教授可能一封邮件就搞定,但有的教授,会虐你千百遍,你只能待ta如初恋。所以在这里,到底是一个什么样的标准才能保证申请成功几率呢?
1.不要以为N2是你的全部,这只是一个开始。对于非日语专业的学生来说,要在专业课以外学习一门语言并不简单。所以当有了N2合格成绩的时候,很容易认为这就是一种保障。这是很多学生申请的最低标准。在我们套磁的时候,有些教授的研究室,都会明确写要有怎样的英语,日语标准才可以申请。所以,拿到N2的同学还要继续努力,时间准许的情况下,尽可能的冲刺一级。日语培训 日语培训学校哪家好 日语学习哪家好 日本留学费用 日本留学签证申请
2.对于理科生,你们的英语也是一环。日本历来是一个亲欧美的*,这也体现在他们大学的研究上。日本大学教授用英语沟通的能力并不弱,发音也不是印象中日本人那样。毕业论文要求用英语完成的研究室也不占少数。所以教授在招研究生的时候,很多都会对英语进行一个考场。曾经我有一位学生就遇到一个京都大学教授进行面试,要用英语阐述专业ppt,用日语回答其他问题。可见,掌握多门语言何其重要。
3. “我需要你的成绩单”。这句差不多是所有申请研究生的学生在套磁期间都会遇到的一句话。成绩单,当然最重要的就是GPA,但这不是唯一。学习过的专业课有什么,专业课的成绩怎么样,这些都是日本教授的考察项。名大的一位教授,曾经要了我学生的成绩单,居然审查了1个月多,最后才告诉我们符合要求。还在校的嫩们,还有机会提升你们的“硬件设备”的。已经离校的学生也不要灰心,多参加一些科研活动,社会实践活动,展示专业度也是一个方向。
4.所有的硬件具备之后,重点来了—你的专业素质。我们写计划书或者是面试时候回答老师问题的时候,他们想要的不是把一大堆的理论堆到一起去回答,而是要你自己的想法。也就是说你能从既有的知识点里面整合出哪些东西,哪些发现点。所以,千万不要把理论照搬,发散思维,提高专业技能才是硬道理。
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