引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题...
在孩子还小的时候,注意力不集中是一种比较普遍的现象。一般表现为上课注意力不集中,喜欢交头接耳,作业不会做,老师提问时常不知道提问的内容。平时在家也喜欢乱叫乱蹦,做事注意力不集中,一有声响立马会寻声而望。为此家长十分的苦恼,希望能够有办法解决孩子注意力不集中的办法,下面就介绍一下孩子注意力不集中好动有什么方法可以纠正。
注意力、记忆力协调训练
1、找不同训练法
通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处,从而达到训练注意力和记忆力的目的。
2、找相同的训练方法
找出两种材料之间的相同之处,从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。
3、合成训练法
例:(1)父母与儿童一起数数,每人依顺序数3个数。
如父亲:1、2、3,母亲:4、5、6,儿童:7、8、9
(2)父母拿出一些书,然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本,儿童一次摆两本,母亲一次摆3本。
4、在围棋盘或象棋盘,摆上7、8个棋子,让幼儿看一分钟,然后拿掉,再让幼儿照原样摆上。
以上便是训练儿童注意力的方法。孩子好动是天性,在发现孩子可能注意力不集中、喜欢动来动去不专心听讲的时候,大人首先不是肆意批评而是应该加以引导,耐心的培养和改善孩子的注意力,通过以上游戏方式的训练方法,不仅让孩子更快的配合训练,还会让训练效果更加的明显。
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改善留意,进步记忆力
前进注意力,同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲,班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多,上课秩序
好,常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的一定做对
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