课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长...
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
临床证明,经过120课时的博沃思脑力训练,人均智商可上升15个百分点。而且,高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。
一般来说,宝宝智力迟缓的情况,如果是在3岁以下有异常的表现,爸爸妈妈就要引起高度重视。那今天就来看看宝宝智力发育迟缓的表现有哪些,及时发现及时解决。
01、9个月拿不到东西
与其他宝宝相比,你们的宝宝在9个月大时仍然无法够到东西,并且在成人的支持下还无法用腿支撑。这说明宝宝有异常,应尽快带宝宝去检查。
02、哭声奇怪
如果宝宝突然大声哭叫,并且声音短暂。而这种哭闹再加上其他表现,如摇头、瞪眼睛、发呆、昏睡、易怒等等,有可能是因为一些脑疾病引起的。
如果宝宝突然不哭也不出声了,过于安静,也属于异常现象。一些宝宝病情严重会哭闹,更应注意仔细观察,耐心找出原因。
03、吸吮能力不好
宝宝智力不好的最早表现的往往是吃奶困难,不会吮吸,尤其是容易吐奶。当宝宝半岁以后添加辅食,咀嚼较晚而且进食困难,家长们就要及时去检查了。
04、回头困难
有些宝宝在100天的时候就很难抬头或转头。这时,家长可以为宝宝做一些头部训练,如果没有效果,立即带到医院检查,询问医生为什么,尽早发现问题,及时治疗。
05、睡眠过多,不容易叫醒
一般来说,宝宝在一个月内每天需要18-20小时的睡眠。可能一天只醒3-4个小时,这是一种“吃完饭就睡觉”的状态。当宝宝2到3个月大时,他们每天需要16到18个小时的睡眠。宝宝在5-9个月大的时候,仍然需要15-16个小时的睡眠。如果宝宝过了合理的时间很长,最好带宝宝去医院检查,及时发现问题。
06、表情呆滞
宝宝的表情如果一直比较呆滞,到6个月大之后仍然无法表现出自然的微笑。
据了解,有些先天性精神障碍患儿在这些表情上表现异常。注意这个问题,并及时去医院询问医生到底是怎么回事。
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