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南京鼓楼区儿童多动症培训中心
儿童素质教育中心 2021-08-13 16:01:16 102
导语概要

博沃思为了保障学员的利益,为每一个参加报名学习的学员提供了成功保证书,通过协议的方式来确保学员的既得利益,而且让学员可以放心在这边学习的,成功保证书里包含了学员的基本信息,参加的科目以及希望最终达到的效果,让学员和家长心里增添一份安全和保障,可以在这边安心学习,实现真正提升自己的能力和素质......

注意力培训班

这些原因,竟会导致孩子患多动症!

如果妈妈们发现,自己的孩子特别淘气,总是坐不住,那么你就要小心了,因为孩子很可能患上了注意力缺陷多动障碍。引发该病的原因有很多,可能是因为遗传因素影响,也可能是孩子所处的环境影响所致。那么,孩子有注意力缺陷多动障碍该如何是好呢?
一、注意力缺陷多动障碍的症状
1.注意力难以集中
孩子无论是在课堂上还是在课余时间,做任何事情都无法集中注意力,很容易被一些人或事物所分散精神,而且孩子平时会经常发生丢三落四的事情,做事情的效率比较低,喜欢磨磨蹭蹭的,这些都属于是孩子有注意力缺陷多动障碍的症状之一。
2.难以安静下来
如果孩子经常难以安静下来做一件事情,手脚的动作也多,连坐着也是不安分的,而且喜欢乱跑乱跳和攀上爬下的,那么孩子也可能是患上了注意力缺陷多动障碍。
3.行为较为冲动
有些孩子平时做事情都是意气用事,难以冷静下来分析问题,遇事喜欢冲动以待,并且不喜欢遵循规矩,这种情况下,孩子可能是患了注意力缺陷多动障碍。
4.学习效率比较低
患有注意力缺陷多动障碍的孩子,往往学习的效率比较低,课堂上难以集中精神去听讲,而且完成作业的质量也比较差,完成的时间也比较久,呈现出学习成绩差的现象。
5.德品行较差
注意力缺陷多动障碍的孩子,平时喜欢做一些攻击性的行为或者违反道德规范和社会准则的事情,如打骂同学、破坏公共设施、虐待他人或者小动物、喜欢欺骗他人、有离家出走的冲动或行为等。
6.神经系统发育不正常
如果孩子协调能力不好,智力发育相对低下,出现神经系统发育不正常的症状,那么,孩子也可能是患有注意力缺陷多动障碍。

如果您觉得您的孩子可能患有或是已经患有注意力缺陷多动障碍,请及时向教育的老师们咨询,的脑电生物反馈训练和习题训练、心理辅导都将能帮助孩子解决生理或是心理导致的注意力缺陷多动障碍。

博沃思教育

少儿素质提升,少儿心理课程

  • 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。

  • 正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。

注意力培训班

掌握科学思维方法 开发大脑潜能

—— 运营科学方法轻松提高 ——

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    教学原理

    博沃思训练体系遵循美国引进的**PASS理论,PASS模型具有坚实的神经心理学和认知心理研究的基础,从认知过程的角度来评估不同类型学员面临学习问题,

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    333教具

    *教育部“十五”重点科研成果:《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑开发训练》全面开发人脑及身心功能,改善注意力不集中、多动、有学习障碍,缺乏自信心等现象

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    习题巩固

    由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法,

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    纸笔训练

    记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练

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    脑电反馈训练

    通过与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正,从而学习、巩固正确的学习方法,

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    心理辅导

    情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导、全面提升记忆力,提高听课效率,提升背诵记忆效率,解题准确度

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