博沃思实战派讲师以小班集中演练+课后互动练习+个性化习得进度跟进+心理学知识课堂+文化视野课内外实习的模式， 致力于让每一个人发现更好的自己！ 博沃思素质成长中心不仅仅教授理论，更加注重实际训练和技能的使用，让每一个来到文轩博沃思的学员都可以学以致用，真正实现自己的素质的拓展和提升......
地区有名的训练儿童注意力培训机构，教育致力于5-16岁青少年认知力（注意力、记忆力、理解力、执行力）心理辅导、素质拓展、家庭教育等全方位专业教学服务。全国8个城市20家校区300多位专业老师，10门自主研发注意力专利课程，为300百万家庭提供专业的教育服务，成为认知力训练领域的佼佼者!
相信很多人都是这样，虽然知道现在应该要做什么事，但是心思不由自主的就会飘到其他地方去，等回过神后，时间也过去了。从这个意义上讲，注意力训练对每个人都非常重要。
专心是一种习惯。大人总说小孩子体力旺盛，怎样玩都不觉得累，许多老师对那种上课不会乖乖坐着的小孩也头痛不已。其实每个人天生喜好不同，当然注意力就会放在不同的事物上。就像小型狗多数天生就较活泼，大型狗天生就较沉稳一样，个性不同表现当然就不一样。
对专心有困难的人并不表示不专心，只不过专心的时间不够长，或许是该专心的时候不能专心，或是被他人打断之后，就无法再专心。
但是将注意力放在不对的时间或不对的事物上，不仅在学习上造成负面影响，在日常生活中造成的影响更大。
而大人跟小孩对学习的看法也是不一样，小孩的想法通常是，课本那么多，考试那么多，念也念不完，念这些东西也没什么意义，大人都说成绩跟我的未来有关，但是新闻又说许多高学历者找不到工作，我觉得成绩跟我的未来一点关系也没有，现在还是我的偶像比较重要。
如果没有明确的指出目标，怎会达到目标呢？不进行学习能力训练又如何把控过程呢？
很多时候，我们对于为什么学习？要怎么学习？学习之后会带给我什么样的改变？这些问题都有模糊的答案，甚至是没有答案。
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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教学原理
博沃思训练体系遵循美国引进的**PASS理论，PASS模型具有坚实的神经心理学和认知心理研究的基础，从认知过程的角度来评估不同类型学员面临学习问题，
333教具
*教育部“十五”重点科研成果：《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑开发训练》全面开发人脑及身心功能，改善注意力不集中、多动、有学习障碍，缺乏自信心等现象
习题巩固
由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法，
纸笔训练
记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练
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通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正，从而学习、巩固正确的学习方法，
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