双语人才找工作更有竞争力,如今在招聘市场,如果会两门外语,会更有优势,我们大多数人的第一外语都是英语,英语能够学好的人很多,因为大家从小都在学习,而如果能够再进修一门外语,找工作或者跳槽都将会给自己更多的选择,让我们更有竞争力,职业生涯也会有更多的可能性...

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哪些人适合用日语进行高考?主要是三类学生适合学日语。
第一、英语成绩不高且对提升英语成绩无信心、无兴趣的学生。日语高考主要是针对那些英语较差的同学(英语成绩90分以下),如果这部分同学还对日语感兴趣那就更好不过了。
第二、艺术及体育类的考生。艺术及体育类考生平时需要花费大量时间练习舞蹈、音乐、美术、体育等专业课程,往往会耽误文化课的学习。很多考生的专业课很好,但是文化分较差导致落榜,非常可惜。很多艺术类考生往往英语成绩较差,选择高考日语用来弥补外语短板。
第三、 对日语感兴趣的学生。相当一部分学生平日里都通过看动漫、日剧等获得了多多少少的日语知识,这些同学日语语感好,接受能力强,选择参加高考日语,可以将他们的兴趣和学习结合起来,日语学习动力大、进步快。西安日语留学报名机构本地推荐

距离7月的N1考试,还剩一周左右的时间。有的学生觉得自己还没复习完、有的学生觉得自己准备的不充分、有的学生甚至觉得不知所措……。最近经常收到学生的类似邮件,询问当下如何准备听力。其实大家都明白,听力水平的提高不是一朝一夕之功,而现在能够做的,就是使自己现有的听力水平在考场上得以发挥,甚至是超水平的发挥。现就如何做到这一点,分以下几条进行说明。
1、整体把握新题型的特点
第一大题课题理解,①需要事先阅读“選択肢”;②虽然“質問”会提问两遍,务必听清第一遍问题;③由于每道题最后空白10秒钟,需10秒内想好答案、涂好答题卡;④共6道题。
第二大题要点理解,①听清第一遍“質問”;②由于每道题均留有20秒阅读“選択肢”的时间,需20秒弄明白4个选项的意思;③最后10秒想好答案、涂好答题卡;④共7道题。
第三大题概要理解,①由于“質問”在音频最后提问,需边听边做简单而又全面的记录;②由于本题主要考查考生概括能力,可预测主旨类题目;③最后5秒想好答案、涂好答题卡;④共6道题。
第四大题即时应答,①由于每道题的时间仅有30秒左右,需快速反应出常用句型或套话;②最后5秒想好答案、涂好答题卡;③共14道题。
第五大题综合理解,①注意可能出项两种题型,分别为:一题一问、一题两问;②由于“質問”在音频最后提问,需边听边做记录;③共4道题。
2、灵活应用答题技巧
第一大题和第二大题,可利用“問題用紙”上印刷的“選択肢”,边听录音边进行简单的记录,把握说话人的语气,注意一些听力关键词如:“本当は、実は、~より、つまり、とにかく、それじゃ…”,通过排除法来做出正确的选择。
第三大题概要理解,相对来说难度有所增加,听的过程中,注意“~一番、~と思う、~と考える”等体现说话人主张的表达方式,具体题目需要用到“联想法”、“归纳法”等。
第四大题即时应答,最常用的答题方法也是排除法。由于14道题,每道题的音频时间短且互相间隔时间也短,造成14道题有点像多米骨牌,把握好做题的节奏很重要。
第五大题综合理解,是难度最大的题型,当然是十八般武艺有什么技巧用什么技巧,边听录音边做好记录显得尤为重要。
3、重新“听”做过的题目
重新练习听过的题目,有三个目的,一是温故而知新,及时的复习使听力词汇及语法更加的熟练,避免在同一个地方摔两次跟头;二是对于原来做错的题目,重新体会一下做错的地方,找准做对题的感觉;三是让自己在考前,每天耳边都有日语声音的存在,保持良好的语感。
4、浏览专项词汇
听力题目,其实就是各场景下的一段谈话。如果能把各场景的听力词汇做到烂熟于心,那无论什么听力题目都会迎刃而解的。大家在考前可以把常用的听力词汇浏览一遍,特别是那些在听力题目中出现的,老师强调的重点单词。
最后,愿每一位考生都能够旗开得胜,取得好成绩。
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