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让数学学习脱离死记硬背的认知,可以多看一些数学名人小故事,玩一些数学小游戏,和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣
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高中语文每日一题:《归去来辞》文言文阅读及答案
对于即将升入高中的同学来说,高中语文古诗文阅读这一部分会成为一大难题。下面小编整理的高中语文必修一文言文填空与解析,欢迎大家阅读。
高中语文每日一题
阅读下面的文言文,完成下面问题。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而长关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟;既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?
1、与“或棹孤舟”中的“棹”活用类型一致的是( )
A、悦亲戚之情话
B、奚以之九万里而南为?
C、屈贾谊于长沙
D、襟三江而带五湖
2、比较下列各组句中加粗词的意义,判断正确的一项是( )
(1)既窈窕以寻壑 (1)悟以往之不谏
(2)寻程氏妹丧于武昌 (2)怀良辰以孤往
A、两个“寻”字相同,两个“往”字不同
B、两个“寻”字相同,两个“往”字相同
C、两个“寻”字不同,两个“往”字相同
D、两个”寻”字不同,两个“往”字不同
3、下列特殊句式不同类的一项是( )
A、复驾言乎焉求
B、胡为乎遑遑欲何之
C、将有事于西畴
D、乐夫天命复奚疑
4、翻译课文中的语句。
(1)云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
_______________________________________________________
(2)襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
_______________________________________________________
参考答案:
1、B
2、D
3、C
4、(1) 云朵已经无心出山,鸟儿飞累了而回家
(2) 以三江为衣襟,以五湖为腰带,控制楚地,连接瓯越(意对即可)
以上是小编整理的高中语文《归去来兮辞》文言文阅读,更多关于高中语文内容,请随时关注!


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