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个性化辅导|因材施教|专项学习
初中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,选择适当方法,答题力求言之有理,所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来,或谓之“自圆其说”,只要我们言之有据,持之有理,就可以酌情得分了,同时我们要注意组织规范语言答题,认真书写...
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让数学学习脱离死记硬背的认知,可以多看一些数学名人小故事,玩一些数学小游戏,和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣
强化学生是数学学习主体的认识,要适当以技巧来引导学生,专心、积极、认真、预习复习等基本学习态度要从小学就树立起来
公式定律等基本概念要活学活用,分析并理解,积极思考并积极提问,注意总结解题规律,做到课堂知识查缺补漏
生活处处皆数学,细心观察并发现、思考,并做到多方面多渠道来学习数学,电视、网络、杂志等延伸自己的知识面
及时总结解题规律,尤其是一些经典的典型题目,提高学习的效率和质量。善于对自己的知识漏洞进行纠错,及时总结原因
预习提高学习针对性,预习难点即是课堂难点,并对预习中没有注意到的知识进行巩固;做好课堂复习和单元复习,学会做知识框架

1. 构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2. 还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳。
3. 氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水(不污染环境)。
4. 构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
5. 黑色金属只有三种:铁、锰、铬。
6. 构成物质的元素可分为三类即:①金属元素,②非金属元素,③稀有气体元素。
7. 铁的氧化物有三种,其化学式为①FeO,②Fe2O3,③Fe3O4。
8. 溶液的特征有三个①均一性,②稳定性,③混合物。
9. 化学方程式有三个意义:①表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;②表示反应物、生成物各物质间的分子或原子的微粒数比;③表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。
10. 生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11. 碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12. 常用于炼铁的铁矿石有三种:①赤铁矿(主要成分为Fe2O3);②磁铁矿(Fe3O4);③菱铁矿(FeCO3)。
13. 炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。
14. 常与温度有关的三个反应条件是:点燃、加热、高温。
15. 饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:①升温,②加溶剂;
不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。(注意:溶解度随温度升高而变小的物质如:氢氧化钙;溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)
16. 收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
17. 水污染的三个主要原因:① 工业生产中的废渣、废气、废水;②生活污水的任意排放;③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
18. 应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
19. 氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。
20. 教材中出现的三次淡蓝色:①液态氧气是淡蓝色,②硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰,③氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
21. 与铜元素有关的三种蓝色:①硫酸铜晶体,②氢氧化铜沉淀,③硫酸铜溶液。
22. 过滤操作中有“三靠”:①漏斗下端紧靠烧杯内壁,②玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处,③盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
23. 三大气体污染物:SO2、CO、NO2。
24. 酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。
25. 取用药品有“三不”原则:①不用手接触药品,②不把鼻子凑到容器口闻气体的气味,③不尝药品的味道。
26. 古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器。
27. 可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)。
28. 质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化。
29. 与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体和粉尘)。
30. 浓硫酸三特性:吸水、脱水、强氧化。
31. 使用酒精灯的三禁止:对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭。
32. 溶液配制的三步骤:计算、称量(量取)、溶解。
33. 生物细胞中含量最多的前三种元素:O、C、H。
34. 原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。
35. 构成物质的三种粒子:分子、原子、离子。
36. 工业三废:废水、废渣、废气。
37. 水污染的三个主要原因:①工业生产中的废渣、废气、废水;②生活污水的任意排放;③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
38. 通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器。
39. CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
六大学习方法,掌握初中语文学习技巧
Method
兴趣是动力之源 在初中语文的学习上,可以从喜欢的文学作品入手,发现并挖掘其中乐趣,建立学习语文的乐趣
重视归纳积累 四大语文模块:基础知识、文言文、现代文和作文,重视对字词句的积累,作文素材的提炼运用
针对题目练习 在题目的练习中完善自己的解题技巧和方法,并针对知识短板模块进行专项训练,实际运用知识
以课本为基础 做到“预习听课、记录反思”,养成良好的记笔记习惯,重视课本其实就是对基本知识点的淬炼
课外阅读习惯 增加阅读面和视野,每天留出固定的阅读时间,凭借长期阅读来活跃思维,培养语文素养和情趣
善于观察思考 善于观察生活思考生活,让所见所想转化成自己的文字,好的作文源自不断的锻炼和素材积累

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