传媒艺考培训机构
播音主持、影视编导、影视表演等传媒艺考培训
校区:西安、广州、成都、重庆、长春、太原、东莞、石家庄、唐山等多个地区
在纪录片的创作中,集中反映不经人为控制的叙事结构,坚持纪录片的纪实本性,并不排斥可以拥有其他属性,如艺术性、政论性、文学性和哲理性等,它们都服从于纪实性,而且通过纪实性来表现,无论这部电影反映的一系列属性究竟如何,前提必须是真实的,大家可以根据这样的文章思路来写:结构——真实性——画面 ——色彩,这样会比较调理有序...

播音主持、影视编导、影视表演等传媒艺考培训
校区:西安、广州、成都、重庆、长春、太原、东莞、石家庄、唐山等多个地区
前段时间,很多小伙伴都在忙于艺考,我们也收到很多的私信来询问关于艺考的事情。所以今天就给大家分享2010年中国传媒大学播音主持专业状元苗霖的艺考之路。希望能对大家有所启发!
最近很多朋友在微博问我艺考的事情,这勾起了我对那段“残酷却美好”日子的回忆。今天就把我2010年的艺考经历分享给大家,希望能对正在准备艺考的师弟师妹们有些帮助。
一、普通话
我的艺术专业是播音主持。因为从小就学习评书,喜欢讲故事,所以对主持人有着特殊的情怀。流利的普通话是主持人的基本门槛,但其实在准备艺考之前,我只会“济普话”,也就是济南普通话。这和周围的语言环境很有关系,身边的老师、同学、朋友、亲戚,要么说济南话,要么就说“济普话”,普通话一度令我困扰。为了练好普通话,现在想想也是蛮拼的:
1、每天都像婴儿学语一样跟读普通话教程一小时,适时还得录下自己的读音和标准进行对比,便于发现自己的不足,看看哪个音没有发到位。一直从高二坚持到高三。
2、获取身边人的理解,渴求支持。跟家人、朋友、老师再也不说带有乡音的济普话。这点听上去简单,但却比第一点更难实行,毕竟在一个充满乡音的环境里,标准普通话显得那么格格不入。但我始终坚持着自己的梦想,无视别人异样的眼光。成功的道路是孤独的,信念不够强的人都会被淘汰。
经过一年的努力,我的普通话上了一大台阶,达到了艺考的标准,接着我把重心放在了考试内容的练习上。
二、专业和文化课
高三是我最忙碌的阶段,不仅要兼顾文化课学习,还要练习自己的专业。一些朋友觉得艺考生的成绩不重要,所以就放弃了文化课,这样的想法是绝对错误的,如果你的目标院校是中传,文化课必须过硬。同时,学习文化课也有助于专业水平的提高,比如增强你的逻辑能力、增加你的知识底蕴……这些都会影响主持的表达状态和评述能力。所以我尽量文化课和专业课两手抓,一个都没有放。
当时,我每天早上6点起床练声,从气息练起,再到语音、绕口令,然后播读稿件,最后文艺朗诵,别人可能练声会练半小时,我一般都会练1小时甚至90分钟,而且我是把每一项都练到位,做到精准。课间也没有闲着,我都会利用5分钟的时间练习绕口令。晚上回家之后会听新闻联播,这也是培养语感的方式。晚上把作业做完并复习完所有知识点后,我会拿出一段时间关注社会热点话题,这也是为即兴评述做准备。
这样的生活虽然非常枯燥,但是对专业训练真的很有帮助。坚持了半年后,我就踏上了艺考之路。
三、院校选择
艺考内容的准备固然重要,而艺考的路线规划也很重要。有些同学一下子会报十几所大学,我觉得没有必要,报得太多反而会分散精力,导致疲惫,甚至厌考。应该根据自己的实力和潜力,分档次选择学校:哪些是冲刺的、哪些是有把握拿下的、哪些是保底的?自己列张表,要很清楚。
个人建议不要超过8所。否则伤财伤力伤时。
当年我一共报了7所院校:中传(兼报南广)、浙传、上戏、华东师范、南京师范、南艺。
每年最先考试的一般都是南京的大学——南京艺术学院、南京师范大学。我把这两所大学定位于去感受一下艺考氛围,熟悉艺考内容。
其实,两所院校考试侧重点各不相同:凡是大学院校带有艺术二字的,比如山东艺术学院、南京艺术学院,都很看重艺术气息,可能朗诵、表演的分量更重一些。而像师范类院校,比如南京师范大学,华东师范大学,他们则更看重文学、知识的广度。
我当年考南师时,有关于苏轼诗词的理解,而考华东师范大学时还有笔试,内容都是文学知识和作文。由于南京艺术学院考试拉的阵线特别长,要进行三次考试,我果断放弃了南艺的二试,而回到济南备战浙传。之后又先后去了上戏和华师。
最后是中传的复试。在中传考试时,我突然发现自己的领带打了个结,当时心里特别紧张,害怕影响评分。我于是做了一个深呼吸,强迫自己集中精神回到面试中去,所幸没有分散过多精力。要提醒大家的是,像这样的小意外一定不要放在心上,只要大方自然地展现最真实的自己就可以了,考官更在意你的整体表现而非外在仪表。谋事在人,成事在天。
艺考之后,就是紧张的文化课学习,你要和其他高考学生一样把全部精力投入到学习当中,不能觉得自己是艺考生就可以有所松懈,遇到不懂的问题要及时向老师和同学请教,毕竟落下的课程特别多肯定有跟不上的情况。不要怕同学和老师嘲笑你,谦虚发问,真诚致谢。
我很感谢当时老师和同学们对我的帮助,有时让你充满力量的并不是会多解一道数学题或者多对一道英语阅读,而是那一个肯定的眼神,那一声“加油”。
当年我艺考成绩如下:
中国传媒大学:专业第一
南广:专业第一
华东师范:专业第四
浙传:专业第五十五
上戏:合格
南师:合格
南艺:二试弃考
这就是我当年艺考的主要经历,希望对大家能有一点点帮助。最后想与大家分享一句话:我们不是看到希望才去坚持,而是坚持才会看到希望。
追梦路上的你我,加油!

艺考如何选择报考学校?如何选择专业?
目前高二学生,零基础选择艺考合适吗?
艺考我该如何准备?
所在地的录取规则是什么?录取率怎么样?
各地艺考统考政策有什么变化?
艺考统考后文化课该如何复习?
全面了解学生,量身定制教学方案。
发现孩子天赋,制定个性化方案。
根据基础,根据目标,循序渐进。
进行电视节目分析,包括以下几个角度:内容、结构、制作、主持人,准备方法:在掌握理论和技巧的基础上,多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键,如果影评是编导考试重点的话,那么纪录片影评就是影评考试环节中的重中之重,纪录片最大的特点就是纪实性,纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中,集中反映不经人为控制的叙事结构,坚持纪录片的纪实本性,并不排斥可以拥有其他属性,如艺术性、政论性、文学性和哲理性等,它们都服从于纪实性,而且通过纪实性来表现,无论这部电影反映的一系列属性究竟如何,前提必须是真实的,大家可以根据这样的文章思路来写:结构——真实性——画面 ——色彩,这样会比较调理有序。
运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。
所谓”军事管理”指的是封闭式管理,远离市区,有利于学生学习;入学报到,第一天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。
考试机会多
学习周期短
可选院校及专业多
录取方式多

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