播音与主持艺术专业培养的是普通话播音员和节目主持人，按*有关规定“县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平”。*将 普通话话水平分为三级，一级是标准最高的一级。其具体要求是：“朗读和*交谈时，语音标准、词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。”因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的。

距离高考还有57天，接踵而来的便是校考，面对假期“无限”延长和校考筹备计划，让部分同学倍感压力。

今天，艺术培训小航想给这部分同学提供三种高效学习方法，让你在最后的两个月内抓住机会弯道超车！

学会定时增量学习

定时学习

给自己制定每天必须学习的时间长度，最开始可以至少学习半小时，之后可以循序渐进，直到找到适合自己的学习长度！

值得注意的是，在这段时间里，如果你学习不进去，也不可以去干其他的事，切断一切外界娱乐来源，即使不学也只能坐着！

之后你会发现，你会无聊到“只能学习”，甚至学习会成为你这段时间里最有意思的事~

逐步增加学习量

每周都在之前的学习量基础上，增加20%的学习时间或任务，直到找到自己理想学习时间或任务。

人的成就感来自于不断进步带来的爽快感。只要大家长期积累，即使学得慢，能力和自信心也会有质的飞跃。

所以大家想要学习，初期不要总是纠结于学什么，学不学的进去；而是应该无论学什么，都坚持下去以便养成能够“坐下来学习”的习惯！

学会在记忆时“说人话”

高效复盘的记忆方法

这是一个能让帮助大家提高背书速度，高效复盘的记忆方法。

许多同学在背书时都会有个“自信”的错觉：看读一遍就算自己会了、用笔画了重点就觉得自己记住了。

看书时：马冬梅，合上书时：马什么梅，什么冬梅？马东什么……

其实，想摆脱这种困境，就应该在复述课本知识时学会“说人话”；就是学会提取关键词！

比如我们可以在背古文释义时，提取一段话中的人物事物，动词和形容词，试着用自己的话复述出来，意思相近即可！

另外，千万不要觉得自己会在课本上划线标重点就是认真学习了！

著名记忆专家爱伦巴德利说过，“这些画线的动作会欺骗大脑在工作，其实只有手在动，这知识它真没塞进脑子。”

鹅会长温馨提醒，划重点最好只找文中最重要的一句，最多不要超过一段；要学会提炼最核心的那一句话。

如果实在提炼不了也可在旁边空白处写下段落中的关键词！

因为人的记忆遗忘规律往往是先快后慢，结合上述所说的划重点方式，我们可以这样储存记忆：

当我们刚接触一种知识，可以利用“重点句子”和“关键词”，在24小时内重复记忆；

接下来我们可以根据自己的记忆情况和知识掌握情况，变成1周复习一次、几周、几个月一次，将短期记忆转为长期记忆。

悄悄告诉大家，将自己要背诵的东西转化成“思维导图”也是不错的选择哦~

学会锻炼你的思维

解决问题的行动指南

锻炼思维，就是在面对难题之前先不急着动手，而是仔细思考三个问题：为什么要做？如何做？做什么？

做什么，是停留在问题的表面；怎么做，可以看成解决问题的行动指南；为什么要做，则是更深层次的思考问题的本质。

一般人的惯性思维就是先解决做什么，但鹅会长希望大家反过来思考，即，先思考为什么要做，再考虑做什么和如何做！

比如：“当我们解题，应该先领会这道题想要考什么，了解为什么要做，然后在根据考点选择恰当的解题方法行动。”

解决问题的根源，就是要给这个事情下一个清楚的定义：

我们为什么要学习，为了进一个好大学，为了拿奖学金，为了以后有个好工作，为了充实自己……

当给自己的学习下了一个属于你的定义之后，你就可以开始寻找适合你的学习方法。

也可以借鉴身边学习好的朋友的经验，并根据自己的条件调整到适合自己的难度。

值得注意的是，千万不要一味地模仿他人的学习方法，因为那并不一定适合你！

目标和条件不同，方法也不同，一定要学会根据目标和自身条件调整，如果你暂时还是青铜白银级别，就不要想着一蹴而就进入王者的圈子，找到自己最重要！