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周口高中辅导机构比较有名的
中小学辅导机构 2021-07-02 16:34:16 198
导语概要

中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括小学语数英辅导,初中语数英政史地生辅导,高中课程辅导,一对一小班课等,在全国有多个校区,方便家长就近选择,所谓”一对一”个性化辅导,就是以学生为中心,根据学生的个性特点,采用一线教师一对一的定向辅导、管理相结合的个性化辅导方式,它是不同于普通家教的一种教育模式,能够把握孩子的个性差异而制定相应的辅导方案...

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高中数学知识点:函数奇偶性的判断口诀

  俗话说得好,学好数理化,走遍天下都不怕今天101小编给大家整理了一部分关于数学方面的知识点,希望对大家能有所帮助!

  1、函数奇偶性的概念

  奇函数在其对称区间[a,b]和[-b,-a]上具有相同的单调性,即已知是奇函数,它在区间[a,b]上是增函数(减函数),则在区间[-b,-a]上也是增函数(减函数);偶函数在其对称区间[a,b]和[-b,-a]上具有相反的单调性,即已知是偶函数且在区间[a,b]上是增函数(减函数),则在区间[-b,-a]上是减函数(增函 数)。但由单调性不能代表其奇偶性。验证奇偶性的前提要求函数的定义域必须关于原点对称。

  2、判断函数奇偶性的四种基本判断方法

  (1)定义法

  用定义来判断函数奇偶性,是主要方法。首先求出函数的定义域,观察验证是否关于原点对称。其次化简函数式,然后计算f(-x),最后根据f(-x)与f(x)之间的关系,确定f(x)的奇偶性。

  (2)用必要条件

  具有奇偶性函数的定义域必关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要条件。

  例如,函数y=的定义域(-∞,1)∪(1,+∞),定义域关于原点不对称,所以这个函数不具有奇偶性。

  (3)用对称性

  若f(x)的图象关于原点对称,则f(x)是奇函数。

  若f(x)的图象关于y轴对称,则f(x)是偶函数。

  (4)用函数运算

  如果f(x)、g(x)是定义在D上的奇函数,那么在D上,f(x)+g(x)是奇函数,f(x)?g(x)是偶函数。简单地,“奇+奇=奇,奇×奇=偶”。

  类似地,“偶±偶=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇”。

  3、函数奇偶性的判断口诀

  偶函数±偶函数=偶函数

  奇函数×奇函数=偶函数

  偶函数×偶函数=偶函数

  奇函数×偶函数=奇函数

  上述奇偶函数乘法规律可总结为:同偶异奇,内奇同外。

  以上就是本次整理的《高中数学知识点:函数奇偶性的判断口诀》的全部相关内容了,供参考,大家想了解更多高考相关知识点请关注!赶快关注来学习吧!



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