军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题,在解决青少年问题领域,有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式,经验丰富的咨询师队伍,美丽安全的教学环境;机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师,给孩子一个更专业的改变环境。

专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款

如今是知识巨增与巨变的时代,学习不但是重要的,而且将是终身的,即使有高学历,不充实更新知识也适应不了社会的需要,要挣钱必须以拥有知识为前提。
17岁刚上初中二年极的小刚不想上学,就想挣钱。不久前,他遇到一个机会,于是谁也没告诉,他就离家出走。那份工作要干上一个月,就可以有上千元的收入。可是他爸爸知道后,把他找了回去,臭骂了一通,告诉他必须上学,起码要上到高中毕业。他很不服气地说,他早晚还会去找工作。
对于这种想早点儿参加工作而不想上学的孩子,家长应该怎么办呢?对于孩子,关键还是要使他认识到学习知识与工作之间的辩证关系,要让他知道没有知识是干不好工作,也挣不到大钱的。具体来说,父母可从以下几个方面来使孩子改变:
其一,随着经济发展对科学技术的依赖性越来越强、科学技术对经济发展的推动力度也越来越大;随着职业中的科技含量越来越高,职业对从业者的素质要求也越来越苛刻。所有这些都表明:缺少科学知识将很难胜任未来的工作。
其二,在激烈的竞争当中,一个人的竞争实力主要来自自身的优势,如:年龄,体力、体质、学历、文化、技术、技能、专业、特长,等等。今后一些不要太多文化、不需太高学历的工作仍然会有。但是,简单劳动竞争的主要方面是年龄、体力、体质,随着年龄增大,失去年龄优势以后,竟争力会迅速下降,昔日年轻力壮的强者,会变成年老体衰的弱者。
其三,现在是知识巨增的时代,知识更新速度极快,即使具有高等学历的人,为了社会的需要,都必须不断地学习,否则同样面临被淘汰出局的命。学习能力对这个时代的人来说,既有阶段性,又是终生都必须坚持的。中学只是人生学习历程中最基本的初级阶段,今后学习的路还很长。
有的孩子认为。现在想工作就先工作挣钱,有了钱以后,想学习的时候再学习也不晚。事情并非这么简单,凡事都有规律性。一个人从胚胎、降生、婴幼儿时期、童年时期、少年、青年......都遵循着一定的遗传规律。在学习方面:对不同的学习形式和内容都有其最佳时期。在最佳时期内,容易出最佳效果,否则.错过最佳时期,可能会事倍功半,甚至劳而无获。全人类都是从青少年时期就开始学习文化知识,学习技术技能,学习人类社会的一切文明成果,以便在青壮年时期能站在前人的肩膀上,开创更加灿烂的明天。学习是青少年的历史使命,时不待我,学习、学习,再学习是青少年责无旁贷的义务,也是不留遗憾的惟一选择。
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
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