合作是在潜移默化中逐渐形成的一种习惯。有交往与合作习惯的人，在心理学上被认为是“外向”的人。外向与内向同是个体的人格特质，都是与生俱来的，只不过由于环境和教育的影响，个体的处世习惯、思维习惯和情感习惯使其中某一种特质表现得更加突出一点儿罢了。交往与合作的习惯是可以培养的。那么，如何培养孩子的合作能力呢？具体做法如下：

1. 教育孩子理解别人

一个人只有理解他人，才能与他人好好合作。所以，作为父母，应该教育孩子理解别人，学会与其他人合作。在现今的社会，如果不能上下相互理解和合作，知识再多也没用。因为合作意识和合作能力现代人必须具备的一种素质。

2. 让孩子体验挫折

父母可以利用孩子失败的机会让他们体验一下个人无法完成的挫折感，从而使孩子懂得与人合作的重要性。特别是在如今激烈的社会竞争中，大部分人习惯于与人竞争，不习惯合作，可是具有领袖气质的人却善于与人合作，把许多人的力量团结起来，创造一片新的天地。于是，善于合作的人有可能成为领袖，而只注重竞争的人只能成为团队中的一员。

3. 父母要以身作则

良好的家庭环境有助于孩子好习惯的养成。所以，身为父母，应该待人宽厚。对家庭成员、对邻居、对同事都要热情、平等、谦虚、礼貌，并能互相帮助。这些生动而又直观的形象“教材”能在潜移默化中逐步融入孩子的精神世界，使他们在与人相处时，自觉地把父母的言行举止作为效仿的榜样，从而与他人合作愉快。

4. 让孩子多交朋友

孩子们在与同龄人生活的过程中能学会平等相处，这有助于克服独生子女娇生惯养、独来独往的坏习惯；父母要教育孩子在平等的原则上结交朋友。凡是心理健康的孩子都有自己要好的朋友，对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子，父母要纠正他们的行为，慢慢地孩子就会融入到集体之中。

5. 教育孩子珍惜友谊

在孩子交友的过程中，父母应该教育他们信赖朋友，珍惜友谊，不要轻易地怀疑、怨恨、敌视朋友，不允许无故欺负弱者。因为只有关心别人的人，才有可能与别人合作。这样才能让孩子真正做到“我喜欢与人合作”。如果你的孩子现在还不喜欢与人合作，那就让他去尝试一下吧！尝试一下培养自己与人合作的良好习惯，只有拥有了与人合作的习惯，他才能借助他人的翅膀，展翅高飞。