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荆门戒网瘾特训管理学校
青少年军事化叛逆学校 2021-06-30 14:30:04 105
导语概要

 叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题,在解决青少年问题领域,有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式,经验丰富的咨询师队伍,美丽安全的教学环境;机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师,给孩子一个更专业的改变环境。

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    军事化封闭管教学校

    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻

    ,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题

    签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款


军事化封闭管理学校

消除青春期孩子盲目攀比心理 家长要做四件事 -

大多数家庭都是独生子女,很多爸妈在物质上尽自己最大可能去满足孩子,希望能给孩子最好的,这本是无可厚非的。但要知道,任何事情都要有个尺度,爸妈对孩子的过度宠爱,让孩子自视过高,盲目追求时尚和名牌,对孩子的成长极其不利,当有一天,爸妈无法满足他极为膨胀的虚荣心理,他就有可能因此而误入歧途。

1.爸妈应该给孩子做榜样。

爸妈是孩子的第一任老师,爸妈任何微小的行为举止都在影响着孩子。假如爸妈本身就爱攀比,那么当爸妈教育孩子不要攀比的时候,孩子多半是不会服从的。爸妈首先要审视自己是否有攀比之心,是否嫉妒别人的衣服比自己的贵等。如果爸妈有攀比心较重,就要从自身开始改正。

2.爸妈可以让孩子了解自己的家庭收入情况。

爸妈可以有意识地告诉孩子,我们的家庭收入的基本状况,让孩子对家庭收入及支出有个大概的了解,这样,他作为这个家庭的一分子,就会自觉安排自己什么东西必须买,哪里是不必要的支出,这样不但消除了孩子的攀比之心,而且还能增强他的理财意识。

3.让孩子明确自己的任务。

爸妈可以找时间随意和孩子谈谈,主要目的是让他明白他当前的任务是学习。有些同学目前盲目攀比,其实只是眼前的物质比较,不但影响了学习,对今后的人生发展也没有好处。只有现在扎实地学习,将来你和他们之间的比较就不仅仅是物质上的,你所得到的,将是他们始料不及的。

4.让孩子参加体验式教育

体验式教育,很多家长从未了解过,其实,这就是一次改变孩子的“不一样的旅行”。体验生活,增长见识,让孩子感受在家长保护之外全新的生活,在*生活中体会生活的不易,学会感恩父母,锻炼意志,改变花钱大手大脚、爱攀比、爱虚荣的坏习惯。

暑假马上就到了,很多孩子缠着爸妈闹着要去参加夏令营,与其让孩子参加走马观花的游学类夏令营,不如为孩子选择真正适合他的,能够让孩子改正坏习惯的体验式训练营。

延伸阅读:

“五个注意”从家庭教育角度治孩子盲目攀比风

家庭教育三步走 良好引导孩子走出盲目攀比的误区

孩子想参加昂贵的夏令营?三个假装处理孩子无理物质需求

封闭式管教学校的优势

4大基础保障

  • 1

    教育局监管 正规办学

    学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

  • 2

    全封闭式军事化管理

    学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

  • 3

    远程监控 家长监督教学

    学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

  • 4

    文化课辅导,问题反弹免费回校

    小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

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封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

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