有多少父母天天陪读、伴读，他们熬白了头发，熬弯了腰，但做子女的并不领情。正如高尔基所说:“单单爱孩子，这是连母鸡也会的事，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”

美国前总统肯尼迪的家庭一门三杰在政坛上显赫一时。当时出任英国大使的肯尼迪老先生，常常在饭桌上和孩子们大谈特谈当时的政治风云和国内各*的竞争和立场，并且鼓励孩子们*发表他们对世界大事的意见，遇到意见分歧时.便激烈辩起来。在讨论中，孩子不但对政治增加了认识，而且对国内国外的事都有浓厚的兴趣，常常各自到图书馆寻找更多的资料来阅读。结果一个儿子成为总统，两个成为议员。

我的父母从没有对我陪读、伴读过，甚至没有花多少时间来管我，也没有对我做过什么功课辅导，但是，他们却在无形中给了我很好的阅读习惯。这种阅读的习惯和兴趣是怎么培养出来的呢?就是我母亲的言传身教。一个行动胜过千言万语。我母亲是一个非常喜爱阅读的人，她一生最大的乐趣就是看书。在她耳濡目染的熏陶下，很自然地，我从小就养成了爱看书的习惯和思考的兴趣。这种学习习惯和学习兴趣牵引着我学习和成长。有一个说法是“吃什么，成什么”，我觉得应当是“读什么，成什么”。读了什么样的书，就会拥有什么样的观念，就会成为什么样的人。

爱迪生对于习惯的论述非常精辟“习惯是一个人的思想与行为的领导者。”我终身感激我的父母给了我爱读书、爱思考的习惯。

今天，所有的父母都不可能把所有的精力，时间都放在孩子身上，那种让母亲从社会上退出，回家做全职妈妈的做法，是根本不现实也不科学的。时代需要的是“无为而教”——培养孩子的行为习惯和学习兴趣后，每个父母就能花极少的时间，收到最富有成效的结果!

卢梭在《爱弥儿》里说：“什么是最好的教育?最好的教育就是毫无作为的教育!”毫无作为，并不是什么都不做，而是从有为到无为，从而无为而无不为。

智择优教育温馨提示：“无为”是老子的智慧。无为并非不为，并不是放任不管，而是事先有完美的设计，靠习惯的力量或者是精神机制的力量驱使自动、自发的精进有为。

在教育上，我们每位父母都要借鉴老子的“无为”思想，要学会无为而教、善于无为而教。

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