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长沙改变孩子叛逆的学校
青少年军事化叛逆学校 2021-06-30 12:04:30 95
导语概要

 综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合素质养成,培养学员语言表达能力、管理组织能力。让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人的教育理念。坚决杜绝打骂体罚学员。以心理辅导和激励赏识教育为主,体验式教育为辅。唤醒学员内心的善良和上进心。引导学员完成由外到内的转变。

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    心理沙盘训练

    沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;启德特训,孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。

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    一对一心理辅导

    孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗

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    团体心理辅导-行为训练

    团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与

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    感恩励志教育课程

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    国学课程《弟子规》

    国学经典对教育孩子,做人,为人处世,家庭生活中都有好处,国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值,启德特训学校开设国学课程,了解国学经典。

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    法制教育课

    为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课

青春期男孩习惯性手淫会出大问题吗?如何节制 -

男孩生性活泼好动,尤其是步入青春期后,更是精力旺盛。这个时候,男孩子们对异性会开始产生一些幻想,不自觉地玩弄自己的生殖器。

有的男孩子认为手淫是不道德的、肮脏的,但却又深陷其中而不能自拔,所以就认为自己得了病,整天背着严重思想包袱,影响了学习,也影响了身心健康。那么,这种手淫的现象到底是不是正常现象呢?

其实,我们从婴幼儿和儿童期就有手淫的现象,而到了青春期后,手淫就成为一种较普遍的现象。性是人的本能需要,到了一定的年龄有这方面的需要和渴望,是很正常的。但是由于这个时期我们不应该有性生活,所以手淫也就成为最自然、最合乎情理的缓解性冲动的方式,所以,未婚男性每月手淫1~2次不必大惊小怪,也不必背上沉重的心理包袱。

手淫现象虽然正常,但凡事都得有个节制。如果不节制,就会导致很多问题:

1、频繁手淫易造成泌尿生殖感染疾病

青少年手淫属于正常行为,本身也是无害的,且相当普遍,这是人体的生理变化,激素变化导致的。但频繁手淫的话,阴茎长时间处于充血状态,容易引起尿频、尿痛、小腹及会阴不适等前列腺炎或尿路感染,尿道炎疾病。

2、频繁手淫影响青少年学习

频繁手淫是有百害无一利的不良习惯,特别是青少年,正处于高强度学习阶段,精神状态不好、乏力、注意力不集中、记忆力下降,从而导致学习成绩下降,甚至整日萎靡不振、颓废度日、早早落学。

3、频繁手淫影响以后性生活

青少年时期,过频手淫性中枢神经过度兴奋,久而久之导致性神经问题。临床上,有频繁手淫史的话,等到以后真正接触性生活的时候,容易造成龟头敏感早泄,性生活射精无力,没有性快感,严重的话,会造成性冷淡,并且会影响到以后生育能力。

4、频繁手淫导致发育缓慢,体质虚弱

手淫太频繁的话,对青少年身体影响是很大的。青少年时期,正处于长身体时期,长期手淫的话,会影响到个人内分泌稳定,生殖器发育,身体体质等全身健康的。相信很大青少年朋友,有的也意识到频繁手淫的危害,只是自己无法控制自己。专家指出:手淫并非不可克制,调整好自己的心态,坚定自己戒掉手淫的信念,就一定可以戒除的。

那么,青少年怎么才能做到有节制呢?

一是在业余时间多参加一些有益的文体活动和社会活动,转移注意力;

二是不要看黄色、低级庸俗的书画影视;

三是避免穿太紧的衣裤;

四是晚上睡眠不要睡得太早,感觉到困了再休息,睡觉时不要俯卧,避免压迫性器官,尽可能地不给自己手淫的机会,以减少手淫的发生。

如果特别严重的话,可以到医院门诊进行心理疏导,如果想要即时得到回复,可在下方点击咨询,免费获取心理老师一对一指导建议。

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封闭式管教学校常见问题【Q&A

  • 问学校主要招收什么样的孩子?

    学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

  • 学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯?

    学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

  • 学校管理模式是什么样的?
    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。
    孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
    学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
    学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
  • 孩子到校之后如何保证孩子安全?

    学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

  • 孩子入校需要准备什么资料?

    1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
      2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
      3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)

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