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以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！要说起高中阶段最难的是哪门课程，很多人都会觉得是物理，特别是很多女生，到了高中以后，最害怕的就是物理,觉得物理特别深奥，很难理解,曾经有很多女学生到了中学后，跟老师说“物理”就是天书,很多学生也是因为害怕物理，在文理分科的时候，才会选择文科,很多学生在课堂上可能觉得老师讲得很有道理，听得懂，但自己做题时却并不会，不会分析，甚至一点思路都没有。

博众未来教育致力于为K12（kindergarten through twelfth grade）基础教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导，满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制，颇受家长、学生信赖的中小幼课外辅导品牌。

高考复习指南：高考地理知识之自然资源

高中地理学习有什么好的方法吗？地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。一个本子，对课本进行整理，将课本的内容浓缩成几个基本概念，并用树状图进行表示，比如城市化，你要想到城市化的原因，城市化的过程，意义，怎么面对城市化的问题，等等，并在以后做题的过程中不断补充，这是一个很不错的学习的方法哟。那什么是自然资源？老师为你整理了高考复习指南：高考地理知识之自然资源，希望能够帮助点到你！

一．概念与分类

1.自然资源是指人类可以直接从自然界获得并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境重要组成部分。

2.只要利用得当，保护合理就能循环再现和不断更新的属于可再生资源，如水资源，土地资源，气候资源等；而矿产资源需漫长年代，具备一定条件才能形成，故属于非可再生资源。

二．特征

1.自然资源形成和分布具有一定规律性和不均衡性。其中可再生资源具有明显地带性地理规律，矿产资源独具地质规律。

2.许多自然资源之间关系是相互影响，相互制约的。

3.自然资源数量是有限的，但其生产潜力却可不断扩展和提高的。

三.利用保护

1.对于非可再生资源，主要是如何节约、综合利用及寻找替代品问题。

2.对于再生资源，则是如何保护和促进更新以及如何充分加以利用问题。