青春期恋爱,俗称“早恋”,指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产生爱意的行为。“早恋”一词在中国大陆地区被广泛使用,相较于“青春期恋爱”,隐含来自社会观念的否定色彩。数据显示,比起小学和初中学生,高中生进入青春期恋爱的比例较高。大部分人选择恋爱对象时会出于好奇、真心喜欢和享受追求与被追求的过程。
有一位网友问:“为什么家长越催我好好学习,我越烦躁生气不想学?”
他说自己已经上大学了,明明一开始对学习兴致满满,结果父母突然发信息来让他好好学习,顿时就没了动力。因为挂了两科,父母每天都会发视频督促他。本来在好好上网课,父母一督促,他就特别烦躁,彻底不想学了。为什么父母越唠叨,孩子越反感?
这是因为“超限效应”发作:当刺激过多或过长,时间过久,就会引起人的逆反现象。
1.父母的唠叨太多,会让孩子有种“我偏要这样”的逆反心理。
以前我也曾苦恼于儿子不自觉。看动画片时,喊很多遍让他别看了,他都不会主动关电视,还会说“你好烦”“为什么不让我看”。后来,我开始用规则2.替代催促。
看动画片时,会先和他讲好规则,“只能看两集,看完之后自己关掉”。孩子同意后,不用我提醒,每次都会主动把电视关掉。给孩子的提醒和批评只需要点到为止,否则总是对一件事“揪住不放”,会让孩子的信心倍受打击,也会削弱亲子间的信任感。有一位妈妈在教育孩子时给自己定了三个原则:孩子犯错时,批评和鼓励共用,一件事杜绝反复说教;
3.用时间掌控孩子的规则,而不要反复提醒。
与孩子沟通,用“做”代替“说”,不对孩子摆高姿态。
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对于“不上学”孩子,我们不但要有伯乐眼光,还要有老鹰一样锐利的眼睛,发现他们身上的的缺点和错误,又要有宰相的度量去包容和理解孩子,还要有足够的耐心和方法去对待孩子,感化孩子,同时还要给孩子足够的时间和空间,然后静待花开。
在社会大环境的压力和价值取向影响下,大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用,也有消极作用。一方面,恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求,促进个人成熟和丰富感情经验,帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面,在恋爱过程中,因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力,他们可能会体验到更多的情绪波动,并影响到他们的日常社交和学业发展。
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