一般来说，纠结要不要补课的孩子，可能成绩不尽如人意，如果孩子在学校学习时间充裕，能有多余的精力课外辅导，可以去校外辅导班进一步学习；如果孩子在学校学习时间很紧张，应付老师的作业都忙不完的活，就不要参加课外辅导了 ，毕竟校内课堂才是孩子学习都主阵地，想提高成绩的话，可以与老师沟通一下，找到孩子学习上的短板，请老师多加关注 ，弥补一下短板，对孩子的成绩提高会有帮助的。

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激励师:学生在高密度、高强度的学习压力下，并且在青春期特殊阶段，学习激励师要时时刻刻关注学生情绪变化，当情绪有波动性时，会及时干预调整，并给学生扫清学习中由情绪带来的障碍。陪伴师:这个阶段的学生由于学习压力、处于青春期等原因，需要理解，需要陪伴，学习班主任在孩子的学习生活中起到非常重要的作用,跟进学习计划，陪伴生活起居，亦师亦友，像父母像朋友。

高中化学学习方法

想要学习好化学，首先要对化学学习的浓厚兴趣。这是学好高中化学的一项必要条件,其次就是要有良好的学习方法。为了帮助同学们可以在化学考试中取得好成绩，我们就为大家带来了高中化学学习方法，希望对你的学习带来帮助，提高学习成绩。

1.“工具性”的知识和基本规律的结论要反复记忆。

我们反对一味死记硬背,但决不排除必要的记忆,重要的是对记忆的内容和方法必须选择。如元素符号、物质的物理性质(如颜色、状态、溶解性等)、元素的核电荷数、元素周期律、酸碱盐的相互转化等等,均为必须记忆之列。记忆的方法强调建立在理解基础上的记忆。通过归纳、类比等方法使概念间沟通联系,对比异同,形成概念体系,从而加深记忆。

2.重视化学实验,建立立体化概念,使抽象内容形象化。

化学实验、结构模型、实物照片,是建立立体化观念,使抽象的化学内容形象化的物质基础。化学实验与化学知识紧密配合,它有助于我们对化学知识的建立和巩固,有助于动手、观察、思维、推理等多种能力的培养和提高。

3.加强练习,举一反三。

在化学学习中应通过经常性的练习来达到消化知识和提高能力的目的。练习要适时、适量,并充分采用书面答题、口答和实验操作等多种形式。要反复接触选择、填空、推断、证明、鉴别、计算等多种题型,以巩固知识,训练思维,培养能力。要充分发挥每一道题的效用,触类旁通,举一反三。有的题目可一题多解,开拓解题思路,提高灵活性;有的题目可多题一解,突出解法的本质,得出解法的规律。

4.克服心理障碍,锻炼应试能力

检查化学知识的掌握程度,考试是一种重要的手段,而应试能力的训练和培养则是考试成败的关键一环。要充分利用每一次的测试练习,锻炼克服心理障碍,平息紧张情绪的能力。要有意识地作一些控制情绪、控制时间的努力和自我测试。要探索解题的技能技巧,根据题目难以程度灵活安排解题顺序。要锻炼加快解题的速度。争取时间,以便复查纠正错误。

高中化学学习方法，我们已经为大家带来最为详细的总结，如果你想要在高考化学考察中取得优异的成绩，就希望你利用好高中化学学习技巧，帮助你轻松地学习化学。