不爱思考的学习就是态度问题，学习的灵魂是深思考，勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜，学习的过程是有意注意而不是无意注意，如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样，这跟时间长短无关，有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习，有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了，跟不上老师讲课节奏的慢孩子，则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。

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艺术生在剩下的100多天里，如何学习数学

数学是一门基础学科，它是利用事先定义的符号来描述客观现实，这是对客观现实的抽象映射，有时还会超越现实到假设场景，最后反过来解答客观现实的问题，这是非常有效的科学工具，也是物理、化学等理工类学科的基础。

建议家长或者老师带着学生一起，仔细全面的分析一下过去三个月所有数学试卷及习题，做错、模糊或者不会的内容是哪些？找到相应的课本内容，然后把课本概念，公式，公理等背诵记熟，包括公式的推导过程，一定要完全理解，再找类似的题目练习。

所以学习数学基本路径是：熟背概念、定义、符号、公式等，掌握所有公式、公理的证明推理的方法及过程，最后把这些知识点应用到习题中解决问题。

需要注意：

1.数学需要记忆且背诵概念、公式、公理，但是最重要的是理解其本质意义、每个公式推导方法和过程，然后再找习题练习；

2.数学知识类似金字塔，每个知识点都有其对应的基础，对于某些不能掌握理解的知识点，需要找到其对应的基础知识，可能是高一甚至初中内容，需要返回去补课；

3.知识点不能孤立的记忆理解，课本里所有知识点要能够在学生的脑子里整体串联起来，形成互相联系的知识树或者知识网，因为很多题目需要很多知识点的综合应用，这个需要熟悉所有知识点而且理解其之间的关联；

4.最后补充的是，在有限时间里，一定要有针对性的查漏补缺，不要花时间到太难的题目，目标是能够把80%基础题都能够正确解答。