家庭参与：学校鼓励家长参与学生的教育和训练过程，与家长建立紧密的合作关系，共同促进学生的进步。针对叛逆行为：学校的重点是对抗学生的叛逆行为，包括但不限于逃学、离家出走、打架斗殴、沉迷网络等。

盘点！青岛市南区叛逆厌学孩子矫正学校精选一览

1.养志教育(性价比高)

2.心种子教育(环境师资好)

3.怡爱青少年教育(专业靠谱)

4.穗华心教育(大品牌)

5.护航教育(老师专业负责)

6.爱德思睿

7.李锋教育

8.范达教育

9.启德教育

10.知恩教育

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

外调：行为矫正第1阶段：情绪稳定，适应环境。第2阶段： 调整衣着打扮，文明礼仪，作息规律。内调：提高认知，激发内区动力；第3阶段： 健全人格，身心健康，高尚品德，感恩孝敬父母，勤奋好学，激发求知欲。第4阶段： 反躬自省，认知觉醒，培养阅读习惯，提高认知，激发内区动力。

溺爱的孩子青春期叛逆怎么办?

随着现代社会的不断发展，人们对心理层面的问题关注度越来越大，对于一个十五、六岁的青少年来说，青春期叛逆应该是人生在这一阶段最突出的心理现象。每一个人都是从青春期走过来的，对于现在已为人父母的中年人可以好好回想一下当年自己在青春期时的.思想状况。

这样对于如何正确看待和处理自己孩子的青春期叛逆问题有很大的帮助。青春期叛逆心理多发生在十五、六岁左右，这个年龄阶段的孩子，不管男孩女孩，不管以前是多么温顺听话，在这一时期都会像变了一个人，对一切都表现出一种抵抗、叛逆的情绪。尤其是对于家长。

每个人在成长的各个不同的过程中，生理和心理都会有不同的特点，到了青春期后，人的思维会由以前的形象思维想抽象思维转变，这其中最主要的特点是“自我”意识的增强，处处要体现出“自我”的存在，以至于表现出来和家长、和老师以及全社会对着干的强烈的抵抗情绪。

对于处在青春期叛逆阶段的孩子，家长的正确引导是非常关键的，如果采用了错误的处理方式，会使孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。

所以，这个阶段，家长应该多一些时间陪陪孩子，像朋友一样的倾听孩子的想法，要把孩子作为平等地位来商量家中的一些事情，如果实在是工作太忙，则应该和孩子打招呼，取得孩子们的理解。多培养和孩子的共同爱好，做孩子的朋友，潜移默化的引导孩子的人生观和世界观。