首先叛逆这个词就是贴标签，什么叫做叛逆，你说天冷必须穿秋裤，孩子说热的出汗不穿不冷，就是叛逆吗？你说赶紧吃饭，吃完写作业。孩子说今天状态不好，明天写作业。这是叛逆吗？青少年管教学校提示青春期孩子有了自己主见，而且是特别大男子主义的时期，他想告诉所有人，他长大了，有能力做判断做选择，叛逆是相对于家长来说的，孩子不在是乖乖宝，有了自己得想法，真的就是叛逆吗？听到孩子对自己的冲撞，就觉的孩子叛逆和自己对着干，其实仔细想想是不是咱们做家长的太焦虑了。 和青春期孩子交流也是有方法可循的，青春期孩子普遍比较义气，而且重感情，总觉得自己一身正气，其实这时候的家长，切记不要讲道理，不要唠唠叨叨，只要做就好了，真心对待他，孩子是能感受到的。另外和孩子沟通，多听少说，不要把自己的想法强加孩子身上，一些要求换句话说，可能效果就不一样，比如，孩子出去玩回来晚了，多个电话未接，你在家里特别着急。孩子回来你可能会说“几点了，你还知道回家啊，下次把自己忘在外面吧，下次带着手机在不接电话，就给你摔了。”等等一些过激的话语，但如果你说“回来了，快吃饭吧，妈妈给你打电话，可能你在忙没有接，可把妈妈担心坏了”，是不是听起来容易接受些。当孩子达不到我们的要求，我们只说自己的感受，而不是横加指责。 多愁善感是青春期孩子的特点，青少年管教学校建议当孩子因为一些看似鸡毛得事多愁善感时，切记不要嘲笑讽刺，做到换位思考，对孩子得感情产生共情，他会很感激你，而且也是你走近他内心的绝佳机会。 第一，要明白一个道理，那就是18岁仍然还是一个不成熟、情绪不很稳定的年纪。在实际生活中，单纯讲道理，是没有用的，孩子也是听不进去的，有时讲得越多，孩子抱怨越大，沟通效果也会越差。 第二，父母要多做榜样。我们常说，榜样的力量是无穷的，比如，孩子的学习，我们做家长的，大底都非常关心，遇到孩子作业不认真，拖拉，如果经常去要求孩子学习要怎样怎样，孩子不仅难得听进去，甚至有时还会出现顶嘴争吵的情况，与其这样，倒不如营造一个良好的家庭学习氛围，自己热爱起学习来，多看书，多写写，多低声交流。对待学习严肃认真起来，这样，春风化雨，润物细无声，时间久了，环境好了，沟通交流效果自然会大大改善和提高，这样，孩子的叛逆期自然也会顺利度过。 最后就是，条件允许的话，可以带孩子多去图书馆、博物馆、体育场、大学校园、名胜古迹等等地方，多走走，多看看。青少年管教学校认为要站在孩子的立场上，多互动，多交流，多陪伴，和孩子一起成长。