与电影中截然不同的是，近日，一则名为“初二女孩收到情书，超牛老妈只说了五句话”的微博走红，网友们希望父母都从中学习，巧妙应对孩子“懵懂”时期。特训学校老师结合三种常见案例，邀请亲子专家给家长[微博]们“补课”，提高他们的教育情商。　　 简单粗暴型　　“考不好就转学！”　　“我初一收到情书，这件事因为一通电话被父母知道。”张泓是重庆邮电大学[微博]计算机专业研一学生，他告诉商报记者，自己刚进入初一便收到人生第一封情书。此后，张泓无聊时，会和这位女生传小纸条，常常趁父母上楼睡着后，偷偷和女生通电话。一天，张泓的父亲觉察到电话有异样，第二天，父母在家把他的房间翻了个底朝天，这封情书出现在他们眼前。　　“成绩上不去，原来是把精力花在这些上面去了，过两天我就给你转学！”当天晚上，张泓被父母一顿痛斥。张泓为了不转学，向父母提出，看看期中考[微博]试成绩再说。而“考核”期内，父母每天都会找各种理由训斥他。“现在我都很难理解父母的做法。”张泓说，青春期的男生女生向往爱情很正常，只要用适当的话语引导一下，相信大家都不会走弯路。　　点评　　家长制止易产生逆反　　亲子教育专家、畅销书《奶爸经》作者刘勇赫张泓的父母采用了家长制的管理模式，在这类家长心中，对孩子有很明确的期望与要求，他们往往采用过度严厉的方式对孩子进行控制，其后果是孩子采用消沉或正面对抗应对。在案例中，孩子听从了父母的“教导”，却并没有理解父母的“用意”，致使他在多年以后还是难以释怀。建议这类父母平复自己的心情，细心倾听孩子的的想法后，再说出自己的想法。　　 旁敲侧击型　　“过早耍朋友不好哦”　　“我的父母很开明，只在口头提醒了下。”今年27岁的高建霖家在垫江，现在在解放碑一家医院上班。高建霖说，在初三毕业前一个月，他收到第一封情书。　　收到情书的第二天，他便告诉这位女生，现在彼此年龄还小，等几年后再说，现在先当好朋友。中考后，他和女生外出逛街，却意外被表弟看到，接着家里七大姑八大姨全都知道了，父母便来询问他是否在谈恋爱。“一个月前她给我写了封情书，我没答应，现在只是好朋友。”“那我们都误会你了哟？你现在年纪还小，过早耍朋友不好哦。”高建霖说，当时父母只说了这句话。在以后的生活中，父母会有意无意通过其他人的经历，提醒他早恋风险很大。　　点评　　家长淡化处理得当　　刘勇赫开明的家长其实就是对孩子充满信任的家长。特训学校老师提醒像高建霖的父母了解的那样，其实孩子很会控制自己，知道早恋会耽误学业，牵扯精力，甚至会带来不必要的麻烦。不过于强调与暗示，符合教育规律，尤其在青春期的孩子，越去刺激他们，反而越容易产生过激的行为，家长的淡化处理非常有效。早恋问题并不是羞人的问题，家长可以与孩子进行早恋的讨论，倾听孩子的想法，加深对孩子状态的了解。　 　控制欲爆棚型　　“以后不要跟男生说话”　　“和我的父亲比起来，《匆匆那年》中，女主角的父亲简直太仁慈了。”吴倩今年27岁，是渝中区一家科技公司的设计师，在初二那年夏天收到第一封情书，抱着对爱情的美好幻想，她将情书放在房间的抽屉里珍藏起来。“没想到的是，我老爸会翻我东西。”吴倩说，几天后，父亲便翻出她的情书，从此她的青春期被黑暗笼罩。“你以后不要和男生说话，上大学之前禁止谈恋爱！”从此，原本提倡*的父亲变了个人，不仅每天晚上到学校接吴倩回家，还会趁她不在家，查看她房间内的东西，“侦查、反侦查能力在我身上体现得淋漓尽致”。“我初中高中都是这样过的，每天都很压抑，成绩也下滑得厉害。”吴倩说，父亲的这些反应，也让他们之间产生了隔阂，到现在她也不愿和父亲交流。　　点评　　多一些陪伴和沟通　　刘勇赫我们表达爱的方式不同会导致截然不同的结果。吴倩的父亲采用孩子不理解的方式，如强制隔离、侦查、审问等方法，非但没有把女儿的心拉向自己，反而把女儿推了出去。其实，女孩早恋与父亲陪伴少、感受不到父爱有直接联系。在这个似懂非懂的年龄，他们很容易把爱放错位置，但是不完全是他们的错，多一些陪伴、拥抱、沟通与游戏，让孩子在交流过程中体会到什么是真正的爱与关心。　　声音　　5句话打开孩子的心结　　下面让我们看看微博里，这位母亲对读初二收到情书的女儿说的5句话吧　　1.这说明你长大了，开始吸引异性的眼光了，是件好事。　　2.你要分析一下自己的魅力是什么？品德好、学习好、气质好、脾气好、形象好、身材好……好的要保持，不好的要提升。　　3.中学生还没有定型，他今天说喜欢你，明天说喜欢她，这都很正常，所以，你对他的情书也没必要看得太重，别让它成为心理负担。　　4.如果有可能，选个合适的时机直接告诉他，上大学前你不想考虑任何与学习无关的事。要知道，你将来上了大学，机会还多得很，现在根本没必要考虑这件事。　　5.写情书的男生对你的感情根本算不上是爱，充其量是一种好感罢了。真正的爱是需要与责任相伴随的，他现在对自己都负不了责，生活还依靠父母，对你就更无法负责了。　　“微博里的5句话通过积极的方式，打开了孩子的五个心结。”刘勇赫表示，“我提倡在孩子出现早恋等问题前，就与孩子交流。”在交流的时，应放下家长的架子，和孩子像朋友一样交谈，让孩子既明白我们的用心，也了解中学时代自己的使命与生活内容。“让孩子们在感受到爱的同时，增长社会交往的能力与经验。”