在这个年龄段，必须培育并鼓励宝宝播下自我价值的种子。研究表明，越早让宝宝相信“我是一个好人，一个有价值的人”，那么宝宝在成长的过程中就会越自信。这样的宝宝不需要强迫别人或接受别人的赞许，也会自我感觉良好，会重视与他人的关系，可以很好地处理压力，并具有较强的自尊。以下是理的怎样管教自尊心强的孩子的相关内容。

怎样管教自尊心强的孩子

控制批评。纠正宝宝的行为不可避免，但是不断地挑错会破坏宝宝的自尊，反而无法改善宝宝的行为。一遍遍听着“你真淘气”的宝宝可能会真的变得淘气，而且也不会认为做个乖孩子有什么好处。

不要体罚宝宝，包括打屁股，也不要使用让宝宝感到尴尬的惩罚方式，比如在玩伴面前训斥，更不要吓唬或贬损宝宝，如说“你真傻”。

给宝宝布置容易成功的任务。给宝宝布置一些小任务，让他有把握完成，比如容易穿上和脱下的衣服，或在宝宝能力之内颇具挑战性的玩具，完成这些任务将会增强宝宝的自尊。

让宝宝做你的小帮手。让宝宝做个小帮手，完成一些家务，这样宝宝会觉得自己是有用的，同时也表明你对他的能力很有信心，但是在建立信任之后，不要因为宝宝做的很慢，很笨拙，甚至是在帮倒忙就批评他。在宝宝无法完成任务时，要提供帮助。

给宝宝时间、由于宝宝对一些技能还比较陌生，所以他会做得很慢，你要不耐烦的说快点快点，如果你无法容忍这样缓慢的过程，就是向宝宝表明你对他缺乏信心，这将不可避免地降低宝宝的自尊。

怎么管教自尊心强的孩子

流于说教

“你看!我不是早就跟你说过了……”当孩子伤心、难过、生气的时候，情绪已经主导了全部意识，根本不是灌输规则与训诫说教的好时机。

回力球效应

“你再闹啊!干脆把我气死好了!”在孩子闹脾气时，无法保持冷静，反而回以愤怒，形成“你来我往”的恶性循环，最后“发脾气也没什么大不了”的想法也将深刻在孩子的心上。

阻断话语

”怎么垂头丧气的?振作一点!”对孩子的情绪视而不见或轻描淡写，不但阻断了亲子沟通，也让孩子相信情绪是不受欢迎的，进而筑起一道心墙，变成一个对自己和他人的感受都显得麻木的人。

归咎他人

”跌倒了不痛!都是地板害的!”当孩子遇到挫折时，为了安抚孩子情绪而归咎外界环境的做法，会让孩子无法对自己负责，失去从错误中反省学习的机会，容易养成遇到挫折“只会怪别人”的恶习。

我们怎样管教自尊心强的孩子

放开而不放任。对于孩子我们不能抓的太紧不让干这个，不让做那个，这样他反而会产生好奇心，如果让放开他让他去做，他反而觉得没有动力。但是放开并不等于放任自流，我们要时刻注意不让他脱离正常轨道。

用情而不用理。现在的孩子想要的是动之以情，而不是晓之以理。因为道理其实他们懂，但是却难以做到。所以感表的攻势对于他们是难以抗拒的。用心而不用行。

用心去感受他的想法和做法，而不是用行动去指导他，让他沿着你的步伐走，这样他会烦。奖励而不激励。现在的孩子对于激励已经失去了免疫力，所以奖励对于他来说还是有吸引力的。

刺激而不鼓励。鼓励对于孩子来说虽然有一定的作用，但是现在的孩子自尊心强，所以用反话去刺激他，更会让他有斗志。反攻而不正激。对于现代聪明过倍的孩子，你的常用的方法已经让他们识破，所以对他们没多大的用处，最好用反话来激他，让他知难而上。

孩子犯错误如何管教

认清错误的本质

我们应该不要急于惩罚孩子，而是应该了解错误的原因，并分析错误的本质，孩子犯错误的时候，也是有一定的前因后果的，有时候我们看到的不一定就是真实的，要听孩子解释。

以批评教育为主

有些家长非常的暴躁，一旦发现孩子犯了一些小错误，就暴跳如雷，这是非常不好的事情，家长教育孩子，要采用比较缓和的方式，尽量以批评教育的方式来解决问题。

家长思想要统一

在教育孩子方面，家长的态度很重要，特别是多位家长的态度一定要一致，不要一个人说要惩罚，另一个人说要原谅，这样做只能让孩子不知所措，不知道该如何改正错误。

换位思考很重要

家长也是从小成长起来的，小时候可能也会犯错误被惩罚，所以，换位思考很重要，对于孩子犯下的错误，我们应该告诉孩子，如何改正，自己曾经也是这样的，给孩子引以为戒。