注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下，恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群，往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。

每个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习。它是孩子们获得经验和发展智力的一种方式。下面给大家分享提高孩子智力的小游戏，供你们阅读参考。

游戏是自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险和应对未来的象征。很多家长经常把学习和玩耍完全分开，因此断送了孩子的学习兴趣，使孩子讨厌学习、继而产生一系列的遗憾。

有很多种游戏可以激发孩子们的智慧。以下是家庭中常见的一些亲子脑力活动:

1.分类游戏

这是创造力学者威尔斯的方法。在工作日，可以给孩子一些不同种类但有共同特征的商品，如汽车、汤匙、钥匙、铁币、回形针……让孩子发现他们共同的特点进行分类，并鼓励他们重复分类。符号、颜色、食物、数字、形状、人物、文字……让孩子根据它们的特点进行分类。

2.猜谜游戏

谜语不仅能引起孩子们的兴趣，而且能激发他们的推理和想象力。可以通过“千根线，万根线，掉进水里看不见”来猜“雨”的方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些提示，让孩子提出问题，推导出答案。你也可以要求孩子通过“打手势”来回答。

3.扮演游戏

例如，让孩子扮演“扮家家酒”，鼓励孩子发挥想象力，扮演自己喜欢的“角色”。父母可以提供线索，比如给他一架飞机，让他想象在空中会发生什么;给他一个金刚，让他跟金刚说话;给他一些医生的玩具，让他扮演一个医生……

4.想象游戏

想象可以使不可能变为可能。在想象的世界里，孩子的思维更加*奔放;我们可以用“未来世界的交通或城市”这个主题来让孩子们用他们的想象力来描绘未来。

5.接龙游戏

很多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:一个主题大家接力：“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四脚的动物，如狮子→老虎→大象……在天空中的，如鹰→鸽子……这类的接龙游戏来和孩子玩。