长春优秀的夏令营机构排名前十孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

一、能够培养*人格

孩子年龄较小，思维较幼稚，三观尚不成熟。因此，英语夏令营能够帮助孩子们发现自我，树立自信心，培养*人格。

通过在国外的*生活，不仅可以培养孩子们早起学习的生活态度，更重要的是由此提早受到国际教育的熏陶，熟悉语言，更深入了解国外的风土人情，对孩子以后的发展起到一定的作用。

二、能体验多元文化

英语夏令营可以满足许多孩子对世界上其他*的无限幻想。

参加英语夏令营，孩子们能够感受到不同文化带来的生活，尊重和依靠人类共同的文化遗产、语言遗产和精神遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，从而继承和丰富全人类共同的文化和道德价值，使孩子更多地接受人道主义价值以及*、*和宽容的精神。

三、能拓宽国际视野

在课堂上，孩子们只能知道一些关于世界上其他*的事情，而不能亲身感受，所以孩子们不能更加牢固地掌握知识。

通过参加英语夏令营，孩子们能体验到不同的文化，更深刻地认识自己的民族和*;通过参与非本土社会生活的观察研究，有助于发现课堂外的知识，开阔视野，提高社会实践能力，培养*动手和创造能力。

四、有助于语言能力的提高

孩子的英语成绩是父母最大的心病，英语夏令营能够帮助孩子创造一个真实的语言学习环境。

寄宿在外国人家里，与外国人一起生活，共同吃饭，共同生活，共同享受浸入式的语言环境，从而提高孩子的英文表达能力。参加英语夏令营，让孩子在游学的过程中将抽象的文化转化为具体的文化，提高孩子的英语能力。