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青岛精选口碑不错的作品集辅导班排名一览
SKD艺术留学作品集培训 2024-06-11 17:17:29 2

乐器的学习要靠时间堆积,三日不弹、手生荆棘,音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成,这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力,冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态,姑且不论学生的创造力和创意性,单单就技艺的培养而言,自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。

一、青岛精选口碑不错的作品集辅导班排名一览

1、skd国际艺术教育

对于以艺术留学教育为主营业务的大部分艺术机构而言,音乐学习的师带徒模式是音乐没有像美术留学一样蓬勃发展的主要原因之一,某知名艺术留学教育机构表示:“美术学习初期是大班制教学,采取一对多的形式,等学生达到一定层次和阶段后再进行一对一教学,而音乐的教学方式比较传统,不管是声乐还是器乐,都是自幼跟随名师,一对一学习,实行师带徒式的VIP教学,音乐这种以师承关系进行学习的方法很难规模化发展,对于艺术留学教育机构来说,从培训服务环节是无法开拓新市场空间的。

2、维欧国际艺术教育

音乐与美术留学的申请准备几无二致,都需要提供语言成绩、GPA和作品集,在国外,开设音乐学科的院校同国内基本一致,分别为院校型音乐学院和院系型音乐学院,第一种学院是一个*的单位,本身就是一个院校,不隶属于任何大学的专门学院,而院系型音乐学院,实际上是某综合型大学中的音乐院系。

3、LAC国际艺术留学

国外音乐学科的设置大致分为以下几类:音乐学,音乐理论;音乐表演,包括各类声乐和器乐,打击乐;音乐教育 ;作曲与作曲技术理论 ;音乐技术,在中国,音乐学生主要集中在音乐表演、音乐教育和音乐学专业,学生在申请留学时也率先考虑这三类专业,音乐表演专业的申请者都需要提供作品集,即学生表演的录音、录像,学生在详细了解申请院校要求后,与老师商定表演曲目,然后通过影像技术录制出来。

4、美行思远国际教育

音乐学院对于学生作品集的时长、音质、画面清晰度、机位、文件格式、大小等方面有很多详细的要求,音乐作品集的录像环境、灯光、服装、钢琴、音效、摄影机型号、后期剪辑等具体细节要求也各有不同,需要后期剪辑制作,作品集是申请音乐表演学生展示自身专业技巧和艺术天赋的直接方式,是音乐申请的重中之重,演奏过程不能中断,无法代替,一切靠实力说话。

5、热橙艺术教育

音乐教育专业也需准备作品集,但作品集的录制中,学生是以教师身份进行相关课业的教授,主要是为了展示自身教学经验和教学实力,在授课的过程中,除去课程环节的把控,授课语言的设计,与学生良性互动等方面之外,也进行乐曲示范,学生在优质完成全部教学环节、展示教学内容的同时,体现自己的高超技艺是音乐教育专业准备作品集的宗旨。

6、荣思艺术留学

音乐学或者音乐理论专业主要学习音乐史、民族音乐学等相关知识,对音乐的研究上升到理论方面,需要学生了解广泛的音乐知识,并且对音乐有独到的见解和想法,在提交申请时无需准备作品集,而需提供相关音乐理论论文作为申请材料,论文需要有深入的研究,达到较高层次的学术水准。

7、欧上艺术留学

确定留学后,只要按部就班的准备材料即可,然而音乐学生却有不得不面临的窘境,中国历史源远流长,在五千年文明的长河中,中国产生了许多独具特色的民族乐器,学习中国民族乐器的学生不在少数,但这一类学生在申请时面临一个尴尬境地,既然是民族乐器,在国外音乐院校并没有相关表演专业,虽然近些年有个别民乐大师被外国高校聘请为音乐教师并开设相应专业,但与西洋乐器相比,学科设置仍旧寥寥无几。

8、艺界教育

因此学习民族乐器表演和民族乐器教育的学生一旦决定出国就意味着需要面临专业转换的问题,由于国外音乐表演和音乐教育都需要掌握一门专业主项,因此民乐专业的学生不得不退而求其次选择音乐学专业,可即便到了这个地步,民乐学生的申请道路仍旧步履维艰,因为音乐理论专业必须阅读大量的西方音乐文献,这对于从小学习中国音乐知识的学生而言无外乎一项复杂而又艰巨的任务。

9、星云之子

艺术留学机构“目前有限的音乐留学市场中,学习钢琴和声乐的学生占80%,其余的乐器和分支学科占据剩余的20%,在有限的乐器学生中,西洋乐器的学生占绝大多数,”作为起源和发祥西洋乐器的西方各国,其西洋乐器演奏和教学水平一直优于国内,音乐起源于生活,来源于思想,只有熟悉西方的思维方式,才能自然而然地理解西方音乐的韵味。

10、ACG艺术留学

美国作为创意大国,是世界上艺术产业最发达的*,对申请者的要求体现在作品集要表现本人的创意和可塑造的潜力。优势专业包括视觉设计、工业设计、媒体艺术、电影、摄影、纯艺术、数码艺术设计、动画设计等。

以上这些机构排名不分先后,仅供参考!

二、机构简介

优势产品:SKD自主研发了众多口碑很好的课程产品,包括:创作前沿融合项目的跨学科科技艺术创新工坊Treble-x Studio:海外导师和中教双师授课,创作高质量项目冲击梦校录取的SKD海外大师预修班;针对基础薄弱的高中生和本科新生的Wider View全球热门议题跨界训练营,SKD还与英国培生教育Person Education取得官方授权,进行国际课程BTEC的教学,同时提供包括BTEC、A-Level、AP、IB在内的国际课程艺术类的课程教学。

三、机构优势

SKD国际艺术教育覆盖专业科系:时尚科系:服装设计 / 珠宝设计 / 配饰设计 / 面料设计 / 时尚管理 / 时尚产业等,建筑空间:建筑设计 / 室内设计 / 景观设计 / 城市规划等;交互科技:交互设计 / 服务设计 / 人机交互 / 交互装置 / 用户体验;视觉艺术:平面设计 / 插画设计 / 视觉传达等;工业科系:工业设计 / 产品设计 / 家具设计 / 交通工具等。

作品集辅导:全学科专业基础课

LESSON1 设计思维
Sketchbook
创意思维方式训练、文字图形化转化训练,感性思维理性化。
LESSON2 平面构成
Plane Composition
研究在二维平面内创造理想形态或是将既有的形态(具象或抽象形态)按照一定原理进行分解,组合,从而构成多种理想的视觉形式的造型设计基础课程。
LESSON3 色彩构成
Interaction of Color
色彩构成(interaction of color),即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。
LESSON4 立体构成
Interaction of Space
指导学生认知基本的透视认识,帮助学生建立空间概念。指导学生进行3维想象表达训练,帮助学生有基本的空间思考和组合能力,另外通过立体构成的训练帮学生建立二维转换三维的思维方式,并用空间语言表达抽象概念。
LESSON5 复合媒介表达
Multi-Media Express
通过对当代艺术的基础理论知识,带领学生认知当地的表达方式,综合视觉表达与立体空间表达方式,理解跨专业学习的重要性,对当代艺术与艺术有基本的了解,综合媒介的使用能够丰富学生的表达方式,尝试更多元的学习方法。

英国院校要求艺术类的申请者需要有扎实的专业知识和一定的技巧。一些公立艺术类院校如伦敦艺术大学,对生源要求非常严格,且侧重于学术性的教学。优势专业主要是室内设计、电影、服装设计、工业设计、珠宝设计、园林设计等。

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