精选:成都专业艺术留学申请行业品牌机构,国外音乐学科的设置大致分为以下几类:音乐学,音乐理论;音乐表演,包括各类声乐和器乐,打击乐;音乐教育 ;作曲与作曲技术理论 ;音乐技术,在中国,音乐学生主要集中在音乐表演、音乐教育和音乐学专业,学生在申请留学时也率先考虑这三类专业,音乐表演专业的申请者都需要提供作品集,即学生表演的录音、录像,学生在详细了解申请院校要求后,与老师商定表演曲目,然后通过影像技术录制出来。
SKD国际艺术教育覆盖专业科系:时尚科系:服装设计 / 珠宝设计 / 配饰设计 / 面料设计 / 时尚管理 / 时尚产业等,建筑空间:建筑设计 / 室内设计 / 景观设计 / 城市规划等;交互科技:交互设计 / 服务设计 / 人机交互 / 交互装置 / 用户体验;视觉艺术:平面设计 / 插画设计 / 视觉传达等;工业科系:工业设计 / 产品设计 / 家具设计 / 交通工具等。
音乐学院对于学生作品集的时长、音质、画面清晰度、机位、文件格式、大小等方面有很多详细的要求,音乐作品集的录像环境、灯光、服装、钢琴、音效、摄影机型号、后期剪辑等具体细节要求也各有不同,需要后期剪辑制作,作品集是申请音乐表演学生展示自身专业技巧和艺术天赋的直接方式,是音乐申请的重中之重,演奏过程不能中断,无法代替,一切靠实力说话。
LESSON1 | 设计思维 Sketchbook | 创意思维方式训练、文字图形化转化训练,感性思维理性化。 |
LESSON2 | 平面构成 Plane Composition | 研究在二维平面内创造理想形态或是将既有的形态(具象或抽象形态)按照一定原理进行分解,组合,从而构成多种理想的视觉形式的造型设计基础课程。 |
LESSON3 | 色彩构成 Interaction of Color | 色彩构成(interaction of color),即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。 |
LESSON4 | 立体构成 Interaction of Space | 指导学生认知基本的透视认识,帮助学生建立空间概念。指导学生进行3维想象表达训练,帮助学生有基本的空间思考和组合能力,另外通过立体构成的训练帮学生建立二维转换三维的思维方式,并用空间语言表达抽象概念。 |
LESSON5 | 复合媒介表达 Multi-Media Express | 通过对当代艺术的基础理论知识,带领学生认知当地的表达方式,综合视觉表达与立体空间表达方式,理解跨专业学习的重要性,对当代艺术与艺术有基本的了解,综合媒介的使用能够丰富学生的表达方式,尝试更多元的学习方法。 |
精选:成都专业艺术留学申请行业品牌机构,音乐教育专业也需准备作品集,但作品集的录制中,学生是以教师身份进行相关课业的教授,主要是为了展示自身教学经验和教学实力,在授课的过程中,除去课程环节的把控,授课语言的设计,与学生良性互动等方面之外,也进行乐曲示范,学生在优质完成全部教学环节、展示教学内容的同时,体现自己的高超技艺是音乐教育专业准备作品集的宗旨。
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