京翰教育教育
针对性授课,教学方法简单易懂
个性化辅导,适合各类学生的面对面辅导课程
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京翰教育中小学辅导教育 适合什么学员
想挑战自我,想挑战更高目标的学员
01
复习笼统、过于片面,知识点、考点混淆不清
02
对题型分类困难,题题熟悉、题题做错
03
做题技巧缺乏,做题经验不足
04
不适应枯燥的讲解,上课困乏不已,学习态度消极
05
不合逻辑
何谓不合逻辑
句子使用的概念不明确、判断不恰当,推理不合规律。逻辑和语言是两个概念,我们说话可以符合语法规律,但未必符合逻辑规律。
如:老师买了许多文具和笔纸,分给学生们使用。这句话从语法上来讲是通的,但从逻辑上说,就是不通的了,因此句将属种概念并列使用了。
不合逻辑的种类
前后矛盾
如:王强同学通过努力,基本上把不好的习惯克服干净了。“基本上”说的是大部分,不是全部;“克服干净”则是一点不剩,这两个概念是矛盾的。
范围不清
概念范围有大有小,大类和小类不能并列,否则就有毛病。
如:同志们指出他存在着严重的个人主义、*主义和非无产阶级的思想意识。“非无产阶级的思想意识”是大类,包括“个人主义”、“*主义”在内,三者不能并列,可将“和”改为“等”。
因果无据
如:由于我对于学科有偏重,因而对数理就不感兴趣。“对数理不感兴趣”是“对于学科有偏重”的具体表现其间没有因果关系。
. 主客倒置
如:在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。应该是我接触报纸,不是报纸接触我。“报纸”与“我”应对调。
不合事理
如:万里无云,繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步校园。月明则星稀,说“繁星满天”时有“一轮明月”便显得不合事理。
否定失当
多重否定句与反问句合在一起容易将意思弄反。
如:难道你能否认你不应该刻苦学习吗?反问句是用肯定的语气表示否定的内容,用否定的语气表示肯定的内容。此句如不用反问句,否定是恰当的,但用了反问句,语意恰好相反。可将“不”去掉。
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京翰教育成立于2000年,由京城教师联合创办。创办至今,京翰教育依托雄厚的师资团队和完善的教育服务体系,已成为中国颇具规模的小初高全科课外辅导机构。京翰教育的企业使命是“让每个孩子都能获得量身定制的教育服务,成为更好的自己,收获美好的未来”。20多年来,京翰教育一直专注于K12个性化教育,已覆盖国内14+座城市,开设校区近百所,服务学生超10W人。
京翰教育文化课程特色
名师稳步提升 巩固拔高
? 知识点掌握度
? 学习能力与习惯
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