考了高分也别自豪,说明考的内容正好是自己会的,还应当持续寻觅盲区,复读生要正确对待“攀比”“妒忌”,关于学习成绩比自己低的同学,要学习他们更好的学习方法,学习他们的长处和利益,假设一味攀比和妒忌,看不到别人的长处,自己就不会前进...
? 一对多课堂互动学习
? 老师学生实时互动
? 学生的注意力更集中
? 趣味性教学让学生感到
? 有趣新奇鼓舞式教学
? 学生对学习更有兴趣
现在很多中考复读校园的招生宣传让人眼花缭乱的,所以主张家长尽量亲身去训练校园去做实地考察,多与老师沟通沟通,了解得详细一些,这样有利于孩子这一年的复读。选复读机构,一定要了解清楚该机构是否具有办学资格以及校园的办学年限。详细来说,关于社会中的办学的复读组织,应该检查其是否具有社会办学许可证,许可证是否通过年检,里面有没有中考复读这个项目,三者缺一不可;
Control the whole process of teaching service
不管是初三,还是初一初二,繁重、紧张的学习,学生的压力一再增加,尤其到了初三。现在是初三最繁忙的时候,各阶段各种考试测试不断,这个时候如果压力得不到释放,就容易让孩子产生心理疾病,所以让我们一起来给孩子缓解压力吧!
1、自我暗示。
人生总是有起有落的,考试也是一样。由于各种原因,并不是每个人都能在考场中充分发挥出自己的真实水平,榜上无名,脚下有路。历史上有很多杰出人才没有受过高等教育,但照样做出了杰出的贡献。所以不必过度夸大考试尤其是中、高考的决定性,你越是担心考试结果,往往越不容易考出好成绩。学生以理性的态度去看待考试,心情自然就会放松,压力也会随之减少。
2、饮食调节。
很多父母担心孩子考试紧张压力大,怕孩子营养不良,所以在考前会给孩子大量进补或者供给丰富的营养餐,一些父母甚至买保健品给孩子吃,其实这些没必要。备考期间,不能大吃大喝,只要按照平时的饮食习惯就可以,适当多吃些水果和蔬菜,补充维生素,有益于大脑的思考。大考期间,食物以清淡为主,炎热的时候可以加点苦瓜降降内火。
3、师生之间交流。
在几年的学生生涯中,每个同学都有自己信任和崇拜的老师,如果发动这些老师做学生的思想工作,效果将非常理想。
4、学生之间相互鼓励。
学生在考试期间最需要交流,也最需要宣泄。同龄人在一起时,哪怕是发发牢骚,也可以释放一下压力。在紧张备考时,你可以将内心的苦闷、不满向朋友倾诉,听听朋友的意见,同时也要多关心同学,听听他们的倾诉。人在最艰难的时候,如果有人不断地给予自己肯定和鼓励,那真是人生的一大幸事。
5、环境调节。
在紧张的复习后,如果有条件,可以到空旷的地方远眺一会儿,呼吸新鲜空气,这样可调节心情,放松大脑,更有益于学习。每天起床,打开窗户,往远处看。所谓站得高,望得远,你可以在阳台放一凳子垫脚,看看跟平时的视野有什么不同。让自己有意外的视觉收获,增强自己信心。
6、短时间放松。
虽然学习很紧张,但像讲笑话,听相声,听轻音乐,进行体育锻炼或与人交流等的时间还是有的。学习不差这一两个小时,有了好的身体之后,效率反而会提高。很多家长存在这样一个误区,认为孩子在学习上花的时间越长越好,甚至有些还要求孩子熬夜学习。学得多不一定学得好,学习并不是苦力活,它更多的是一种脑力劳动。运动可以提高孩子的免疫力,有利于身体健康,也是释放压力的一种方式。所以,不要为了学习成绩而减少运动时间。
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