在学校增设心理辅导这门课程已经是当下教学教育中的一项重要任务。在学生初中阶段，心理辅导教育更是缺一不可。想要开展好这个工作，就应该做好初中心理辅导计划，才能让工作井然有序的开展下去。

一、指导思想

良好的心理素质是一个人综合素质的重要组成部分，心理辅导对学生来说特别重要，是提高学生心理素质教育的重要内容。

根据我校学生的生理心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。

二、工作要点

(一)加强心理健康教育的组织管理

学校把学生心理健康教育作为深化教育*、全面提高教育质量的一项重要工作。

心理健康辅导小组负责对班主任、学生心理健康指导教师等兼职人员的工作进行考核。学校将考核结果纳入德育考核体系。

(二)加强教师心理健康教育培训

1. 教育心理学教师经常开展心理健康教育学习活动，认真学习教育学、心理学理论和新课程标准，将教育与学科教学有机结合。

2. 邀请心理健康教育专家进行讲座，提高教师的心理健康教育意识。

(三)开展心理健康教育活动课

1. 本学期，教务处、政治教育处应妥善安排心理辅导课程，注重学生的发展，充分发挥全体学生的心理潜能，促进学生人格的健康发展，并根据不同年级开设相应的课程。

2.教育学科教师应经常相互倾听，相互学习，共同提高。

3.学科应组织一些重要讲座，让大家逐步掌握心理辅导的原则、要求和辅导技巧，为今后心理辅导规范化、制度化管理奠定良好基础。

(四)认真开展心理咨询室工作

1. xxx老师负责对学生进行心理辅导，要求认真倾听每一位前来拜访的学生，详细记录，仔细分析，帮助他人，帮助自己，并做好保密工作。

2、做好热线咨询工作。

3.认真做好个人参观指导。

4.完善心理咨询档案管理。

与此同时，制定心理咨询方案，及时了解和掌握心理咨询的效果，总结各类学生心理问题产生的原因和咨询方法，及时组织讨论典型案例。