张家界十大知名叛逆孩子封闭特训学校,湘学教育杨白群教授(*党员,*高级心理咨询师,经济特区厦门市心理协会常务理事,厦门大学专本套读(涉外学院)心理咨询中心主任,中国首批高级心理咨询师,多次爱心指导青少年励志教育培训学校心理专家组疑难心理症结,指导心理方案,被同学们亲切地称为“爱心心理指导专家”湘学素体教育集团心理老师,都持有*级心理咨询师证,其中8人为*二级心理咨询师证,有10年(其中1人20年)以上青少年成长教育咨询经验;10人为*三级心理咨询师证,有5年以上的青少年成长教育咨询经验。...

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位,叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理,提起叛逆期,家长第一反应是12岁之后的青春期叛逆,但是随着社会发展,生活质量提升,信息资源丰富,孩子们往往生长发育都提前了,叛逆期也随之来的更早,很多孩子在10岁之后,也就是小学五六年级就开始进入了青春叛逆期了。
1.杰龙教育
2.启德教育
3.睿智教育
4.湘学教育
5.正苗启德
6.德智未来
7.起航青柚
8.希望青少年学校
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湘学教育文化课老师都是大学本科学历,都有教师资格证和三年以上的文化教学工作经验,德育老师中,2人为青少年心理拓展专业专家级拓展训练师,其余12人均有体育专业、司法警官学院、5年以上军队带训经验,法制老师,1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。

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通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态
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基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建组织方式,使个体去发现和拥有力量
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沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题
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以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解情绪心理问题,在人格障碍、人际沟通方面也有多应用
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这是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的
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以心理学和艺术理论为基础,以绘画、音乐、舞蹈等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行整合,从而促进儿童的心理成长

袁先生:报名了,总的来说还不错的,环境也可以!
152*****126:我儿子就在这里上过,我觉得效果非常好。
薛先生:学校环境可以,管的也严孩子回来后特别听话。
131*****714:没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏,矫正后懂事了很多,在学校也用心学了。
沈先生:孩子回来后会尊重长辈,也能专心学习了,手机也玩,但会管理时间了。
173*****034:孩子自信了很多,还帮助爷爷奶奶拎东西,懂事了很多。
厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉,孩子上课不集中等等
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正,记忆力,注意力培训
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