初三的孩子不听话怎么办？相信这个问题困扰很多家长，但在这里需要我们家长首先要了解听话的范围和定义。

江苏镇江管教问题少年学校认为每个初三的孩子都是一个*的个体，随着年龄的增长，他们的意识形态也在不断变化成长，但和家长的意识形态有着很大的差异化，有时候家长认为对的，孩子觉着也对，但孩子却常常唱反调或不耐烦甚而故意惹家长生气，这都是比较常见的现象。

但孩子私下还是会按照正确的方向去走，只是潜意识的一种叛逆和反抗而矣，所以只要孩子不是表现出特别离谱的反应，家长大可不必担心。
孩子的意识习惯是从小循序渐进养成的，如果从小没养成良好的习惯，到初高中阶段也会表现出家长不如意的一些做法，这就需要家长从孩子的心理承受能力和心理变化形态上逐步引导。
往往有些家长本身自己不注意良好的生活工作家庭习惯，自然而然的影响到孩子，甚而孩子自觉不自觉的学习了家长的一些做法，这时家长要先从自身做起，逐步影响孩子。
再者，听话不听话也要看情况而定，心态不同，引导纠正的方式方法自然也不同，还要家长根据自家孩子的实际情况，抓住孩子的心理，采取适当的方式方法进行引导和教育。
问题少年学校

1、孩子除了对学习其他的都是特别感兴趣;
2、明明只用半小时就能写完的作业可孩子写下来花了两三个小时;
3、一开始写作业孩子总有万千借口;
4、教孩子写作业一问三不知，哪哪都不会;
5、孩子看着很努力，但是成绩就是上不去;
相信以上几点是很多家长在辅导孩子学习时最常见的。但是孩子为什么会这样呢?
江苏南京问题青少年特训学校分析，造成孩子厌学问题主要有以下“5”点原因：
1、学习的时间周期长，导致青少年心理疲倦
2、学生的学习动机不足或者是不明确
3、学生对学习缺乏兴趣，学习情感淡薄
4、学生学习意志薄弱
5、家长的消极情绪所影响
以上5点是造成孩子对学习产生厌恶心理的根本原因，在心理学方面对此有个专业的术语称呼，那就是“厌学症”。
厌学症是青少年最为常见的心理疾病之一，消极对待学习，会造成学生不求上进的消极心态，并将影响学生一生的可持续发展。
学生厌学的表现和形成原因是多种多样的。
江苏南京问题青少年特训学校提醒解决学生厌学问题应以预防为主，，强制矫正为辅。教师应帮助学生学会学习，家长应加强家校联合，对学生学习中的问题及时沟通，及时疏导。
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