1、观察孩子。看看，孩子为什么不爱学习了，是贪恋游戏还是因为某些事情不顺心？您之前是否有和孩子灌输过学习的重要性，如果没有，那么时候和孩子讨论，学习是为了谁，是为了自己还是家长。
2、理解孩子。青春期总会有一些懵懂的东西，孩子想去尝试孩子，在激素的作用下，孩子做一些家长所谓“过激”的事情，如果不出格，建议家长去包容，毕竟有些东西，家长控制不了，甚至，孩子也控制不了。
厌学 icon 无法静心学习
叛逆 icon 与父母对着干
浮躁 icon 易发脾气
畏惧 icon 害怕困难，不敢面对
沙盘心理课 沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
游戏心理课 通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中自主探索，调整身心状态。
谈话心理课 通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
音乐治疗课 治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
艺术治疗课 以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。
正念疗法课 以冥想、打坐、静心等形式呈现，治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有应用。
叛逆学生专门教育学校 全封闭式特殊教育学校，对于孩子的逆反心理，家长要做到心中有数，多站在孩子的立场思考问题。对于孩子出现的错误，不要单纯的进行责骂，要多和孩子进行沟通，了解事情发生的原因，并且掌握孩子解决问题的办法，对于孩子要多鼓励，孩子就能从逆反期走出来。
1、不愿多说话了，这是孩子最明显的表现之一，特别是自己心情不好的时候，他会显得特别沉默，家长怎么去问他都不多说一句。
2、烦躁不安，主要是孩子回家后情绪比较亢奋，对家里的任何事情都表现的不满意，同时对家长也显得特别的不耐烦。
3、对家长进行呵斥，更有甚者对家长动手，这是比较强烈的逆反心理表现，这时候家长可以冷静下来，切记针锋相对。
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