
这样的孩子,从小较缺乏思考的训练,较少机会培养出一个有自信的自我,又未从父母那儿得到温情,使他不懂得如何适当表达自己的情绪、想法,在同伴关系上、处事能力上,可能会碰上较多困扰。
2.放任式 :放任孩子的父母几乎不为孩子立下任何规则,让孩子享有很大的自主权,也不将“长幼有序”的观念加诸于孩子身上。孩子除了可以自己选择想做的事之外,更可以随心所欲地表达意见。父母不以“大人”的身份来支配孩子,或以“长辈’的威势责骂孩子,只是给予孩子足够的温情,可说是“好好爸爸”和“好好妈妈”。
也就是说,是父母对孩子的尊重,而非放纵,能帮助孩子从“做”中了解自己能做什么事,自己学着去规划该怎么做。他们从小就有机会“练习”判断力,而父母所给予的回应,更能引导他们学会如何修正行为,培养应变能力。
综合来说,独裁式的父母为孩子规划所有的事,将孩子训练成听话的机器,并不能帮孩子获取必要的知识与技能,终会有未能包办孩子一切事务的时候,届时才放手就太迟了。而放任式的父母,井未培养孩子的自制力,往往使他们在面对挫折时无法适应。惟有*式的培养方式,才能培养孩子健全的自我,有了健全的自我,孩子才有信心与能力进一步探索与学习,并时时自我评估,也惟有如此,父母才能真正把握好“严”与“宽”的合理尺度。
家长不妨总结一下自己是什么样的教养方式,对自己的教养方式进行调整,给孩子营造一种*的生活环境。
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