初高中的学生，生理心理在这一时期高速发展，因此，这个时期的孩子们迫切渴望*，可是他们又做不到完全*，他们渴望尝试体验成人的世界，可是又懵懵懂懂，因此，很多孩子会把欣赏，崇拜，好感，感动……等等美好的感情，都当作是爱情，早恋也就这样产生了。
江苏扬州叛逆青少年特训学校认为对待孩子早恋，家长们不必惊慌，这说明孩子正在成熟，家长们可以正确的沟通与疏导，帮助孩子树立正确的价值观，人生观和爱情观。

家长们尽量不要用强制手段要求孩子必须分开，也不要激动的谩骂孩子，批评孩子。懵懂的感情本是美好的，它只是需要正确的引导。

其实，父母们可以心平气和的讲述自己的青春，取得孩子的信任，打开孩子的心扉，然后讲解，现阶段的爱情，并不成熟，也不稳定，想要在一起，就应该为彼此努力，共同创建美好的未来生活，而不是现在一起花前月下，虚度光阴，当他/她身边有更优秀的人，你又如何自处？
等等，诸如此类的引导，帮助孩子正确的分析现状，理性的看待问题。
叛逆青少年特训学校

都说沟通最重要，其实真正重要的是有效沟通。
叛逆学生教育学校认为孩子叛逆说明双方存在意见分歧，而分歧主要是孩子长大的过程中自我意识觉醒，希望自己主宰自己的命运。
而父母还没有意识到孩子的自我需要，还用对待小孩子的方式对待他们，自然产生分歧。
解决分歧就要沟通，往往父母和孩子的沟通最后演变为争吵、对抗甚至冲突就是无效沟通的结果。本来是为了解决问题，结果反而成为了问题。

有效沟通就是要双方合理表达诉求，在充分交流的基础上寻求解决因为需求产生的矛盾。

比如孩子想晚上出去玩，父母不应该直接拒绝，应该双方都表达清楚自己的诉求：父母担心孩子安全，同时要休息好不要影响学业；孩子想与朋友多交流，同时满足自己的社交需求。
而后讨论能不能合理让步：父母应许孩子出去玩，但十点必须回家；孩子希望能自己支配时间，但是保证不影响学业。而后在讨论双方是否接受，或者不接受怎么调整。
带着解决问题的思路去沟通，而不是为发泄情绪而沟通。
叛逆学生教育学校