家长干预过多，家长认为孩子放学回家应该是立刻写作业，而孩子认为回到家应该先玩一会儿；家长原本答应孩子写完作业就可以玩了，但看到孩子真的如此，就通过布置额外学习任务进行干预，等等。亲子之间“常规战争”爆发的原因，通常是因为双方都站在各自的角度看待事情。尤其对于处于强势地位的父母，容易抱着固有观念，忽视孩子内心真实的想法，导致对孩子的理解不够。

戒网瘾少年学校告诉您戒掉网瘾原来如此简单！

以前，电脑还是台式的，上网一般要到网吧，我们很多人在网吧里废寝忘食。

现在，手机就是电脑，网络几乎无处不在，我们整个人都要沉浸到网络里去了。

是我们越来越缺乏自制力了吗？还是我们失掉了童年的纯真？

假如90年代初网络已经普及，我们还会有美好的童年回忆吗？

人们普遍认为行为上的成瘾现象要比药物成瘾容易解决。然而，有一项实验告诉我们，药物成瘾也是环境影响导致的。

1981年，布鲁斯·亚历山大、罗伯特·柯姆斯、帕特里夏·哈达韦进行了一项具有颠覆性的实验。他们为小白鼠建造了一所宽敞舒适，温度适中，摆放美味食物和各种玩具的乐园。然后，他们将16只小白鼠放到“老鼠乐园”里，将另外6只小白鼠放到与外界隔绝的笼子里，为两者都提供了加了糖水的吗啡和水质浑浊的自来水。结果让人很意外，在乐园里的老鼠宁肯喝自来水，也不喝加了糖水的吗啡，而关在笼子里的老鼠则一开始就啜饮有甜味的吗啡水。当他们在乐园的吗啡水里加入抵消吗啡药效的药物时，乐园里的老鼠才开始喝那里的水。

很显然，压抑的环境促使老鼠依赖药物，而宽松舒适的环境下老鼠会抗拒那些容易成瘾的药物。

老鼠与人一样，两者都是群居动物。在与外界隔绝的环境里，老鼠会寻求药物来麻醉自己，人不也是这样吗？

想要戒除网瘾，方法其实很简单，只要走出去与人聊聊天就好。做到这一点很难吗？好像是的，因为我们不出家门就可以在移动互联网上与人交往，我们没有动力走出去。这其实恰好证明了一个事实，我们都被“囚禁”在一个叫做手机的牢笼里了。我们感觉自己与世隔绝，于是，我们像那些被关在笼子里的老鼠一样寻找某种刺激来麻醉自己。

然而，走出去真的很难吗？

客观的困难的确不少，即便在北上广这样交通便利的大都市，参加一次线下聚会也很难。组织活动的人就更少了，——相对于需求来说。

问题的关键并不是能否参加线下活动。网瘾并不是使用网络带来的，而是过度依赖网络造成的。我们只需要让我们的精神到书的世界里做一次远足，就可以消除网瘾。

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范达教育拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。我们坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生！

我们在安慰孩子时常常感到手足无措，或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人，而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时，想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面，硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。咨询15538202126（微同）