厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

网络是现代人生活中不可缺失的一部分，但是伴随着网络出现的各种线上线下的游戏却让青少年的家长操碎了心。

孩子有“网瘾”，不仅仅是影响孩子的学习成绩，也对孩子的精神状态有很大的影响。但是家长不恰当的管教方式缺可能造成孩子的叛逆，那么应该如何去管教孩子呢?戒网瘾学校心理专家为您专业解读：孩子有网瘾，家长怎么办?

咨询案例：

您好，我的儿子上初二，从初一下学期开始，孩子就迷上网络游戏了，之前可能只是爱玩，但是渐渐地每天除了玩游戏什么都不想，什么也都不想做。现在整个人每天也不好好上学上课，成绩一落千丈。老师来找过我们好几回了，上课就睡觉，什么也不干。我们打骂讲道理甚至是求他似乎都没有用，不知道应该怎么办。

戒网瘾学校心理导师解读：

除了一般性的获取知识、信息以外，很多迷恋网络的青少年其实是在网络中满足一些在现实生活中无法满足的心理需要，体验到被家长、老师过分控制、否定、责罚的孩子会在网络游戏中享受指挥千军万马的控制感、强大感、自我价值感。

而在现实生活中与父母缺乏沟通、在学校也朋友不多的孤独的孩子，会在网络聊天中去满足交往的需要。孩子的心理需求如同洪水，仅仅“筑堤”是不解决真正问题的，还是要靠“疏浚”来引导，而引导需要从沟通开始。

作为家长，常常和孩子聊聊网络，既有助于获得孩子的信任，成为孩子的“大朋友”，也有助于以此为契机走进孩子的内心，真正地了解孩子，从而更好地引导孩子。能和孩子聊网络，家长自身掌握电脑知识就很重要了，家长是否掌握足够的电脑知识对于亲子关系非常重要。看来家长朋友们为了帮助孩子，也需要跟上时代的步伐了。

戒网瘾学校总结：孩子有网瘾，家长怎么办?孩子有网瘾，沉迷在网络游戏中，如何正确的引导孩子尤为重要。也许你已经尝试过很多方式，觉得没有用。孩子好像将自己的心紧紧的关闭了，拒绝跟家长有接触。家长为孩子付出了如此之多但是孩子却不能够理解，确实很让人伤心的。如果您希望改变自己跟孩子之间的疏远的距离，找到改变孩子的方法，建议您即刻咨询。

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招生对象:1、年龄：8到16周岁青少年,2、孤僻、自卑、焦虑、自闭或抑郁倾向、叛逆、厌学逃学、早恋、亲情淡漠、吸烟、喝酒、消费奢侈、*倾向、和老师父母沟通困难、离家出走、混迹社会等行为问题与心理问题青少年。3、日常生活能够自理，无躯体病变及其他传染性疾病、无犯罪记录。

网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。咨询15538202126（微同）