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中小学语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质熟读全文,整体把握,一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题,如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止,当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助...
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在阅读时,应该学会分析文章中的生词,利用日常积累的知识,猜测单词在上下文中的意思。今天小编主要给大家分享高中英语提高阅读理解的方法,希望对你们有帮助!
说到学习英语,人们或多或少都会有一些畏惧心理和缺乏信心,刚开始可能会充满兴趣,但没有坚持多久就放弃了。学习英语的兴趣主要是基于英语阅读。
如果能养成良好的阅读习惯,打开西方文化知识的大门,了解另一个文化世界,那么自然会对学习英语产生浓厚的兴趣。
分析词汇
对阅读影响最大的是文章中的生词。如果文章中有太多不熟悉的单词,就会影响整体的阅读速度,影响对文章的理解。如果不能理解整篇文章的意思,那么阅读就没有意义了。
因此,在阅读时,应该学会分析文章中的生词,利用日常积累的知识,猜测单词在上下文中的意思。可以在第一遍阅读的时候,跳过不熟悉的单词,对全文有一个大致的了解后,然后再详细阅读第二遍,仔细分析不熟悉单词的词性和句子中的成分等。
掌握略读和跳读
在一篇文章中,有的段落是为了对主旨中心句展开说明或者解释的。在阅读文章时,我们应该抓住作者的主题思想,抓住重要的段落和重点句子,对于一些例子,论点和其他内容可以略读。
的还有许多人名或者地名的句子,这并不影响整个阅读,可以略读和跳读 ,阅读速度是影响兴趣的重要因素。如果在几小时或一天都读不完一篇文章,你就会逐渐失去阅读的兴趣。
因此,掌握略读可以快速提高阅读速度,是学习英语的最佳途径之一,在日常的实践中,大家可以多多加以运用。
广泛选材
阅读时,不要局限于课本的阅读内容,课本的内容一般比较单一,阅读比较差,广泛的课外阅读可以大大提高英语学习的兴趣。无论是在课堂上还是在课余时间,老师都可以引导学生选择自己感兴趣的书籍,如经典著作、诗歌、经济学等不同学科的文章。
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