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德阳高中一对一辅导班十大排名
高中文化课辅导培训班 2021-05-27 16:52:16 91
导语概要

高考文科数学如何得高分,捷径一:少题海多精题,首先要做的是减少你的复习负担,数学最大的负担是无穷无尽的题海,在学期开始的时候,我整理了一个大致的概念框架,并利用已有的习题经验,对框架对应的知识点进行了筛选,删除了要求不高的知识点和已掌握的知识点,突出重点和难点,所以在第一轮的复习大家都沉浸在做题中,我却早早脱离了题海...

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高中英语知识点虚拟语气对非现实的表达!

  高中英语知识点虚拟语气对非现实的表达!什么是虚拟语气?是的,我们要学习虚拟语气就必须先弄明白它的概念。以下是帮大家总结的关于虚拟语气知识点。

  虚拟语气包含两种:一种指与事实相反或不可能发生。“虚拟条件句+虚拟主句”的结构都属于这一类;even if、even though、as if、as though引导的状语中如果需要用到虚拟语气也属于这一类;

  另一种指与事实实际是否发生没有直接关系。如和suggest、order、demand等表示建议、命令、要求等相关的名词性从句都属于这一类。

  一. 虚拟条件句中的虚拟语气

  1、表示与现在事实相反的情况

  从句:If+主语+did(be动词用were)

  主句:主语+ should/would/might/could+do

  If I were you,I would take an umbrella.

  如果我是你,我会带把伞。(事实:我不可能是你)

  If I knew his telephone number,I would tell you.

  如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。(事实:不知道)

  If there were no air or water,there would be no living things on the earth.

  如果没有水和空气,地球上就不会有生物。(事实:地球上既有空气也有水)

  2、表示与过去事实相反的情况

  从句:If+主语+had+done

  主句:主语+should/would/might/could+have done

  If I had got there earlier,I should/would have met her. 如果我早到那儿,我就会见到她。(事实:去晚了)

  If he had taken my advice,he would not have made such a mistake.

  如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。(事实:没有听我的话)

  3、表示与将来事实相反的情况

  从句:①if+主语+were to do

  ②if+主语+should+do

  ③if+主语+过去式(be动词用were)

  主句:主语+should/would/might/could+do


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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,确定区域,深入思考,在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关,确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路,有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力,阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

特色教学八步法

  • 调整节奏

    进入学习状态

  • 个性化分析

    学生实际水平

  • 温故知新

    知识整体梳理

  • 通过旧知识点

    延展新知识点

  • 集中练习

    筛选经典例题

  • 巩固突破

    专项题练习

  • 学习效果

    及时检测跟进

  • 学过的知识

    会应用拓展

03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣持久动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

中高考冲刺辅导,中小学全科教育-三大承诺

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