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高中英语如何提高,改错题是语法知识和理解能力的结合,这部分我给出了一个切实可行的解题方法,让问题迎刃而解,最后一部分的作文,我们老师提供的模板句为我的文章增添了很多色彩,真实的表达和相对先进的词汇和句子的使用会让评卷老师耳目一新,工整的笔迹是获得高分的一个重要条件,不强求字母写得多么漂亮,但至少每一笔要写得清清楚楚,清楚的字迹能给评卷老师留下一个良好的第一印象...
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定语从句是初高中英语学习的重点语法项目,特别是到了高中,随着内容的深入,考点难度也逐渐加深。
高考对于定语从句的考查形式比较灵活,可以在单项填空中考查,也经常出现在短文改错和语法填空中。因此,掌握好定语从句对同学们来说是非常重要的。
下面和大家分享有关定语从句的解题方法:
1、识别定语从句
首先,我们需要知道什么样的从句是定语从句。定语从句指的是用一个句子来充当定语,修饰限定一个名词或代词;一般来说,定语从句紧跟在被修饰的词之后,但有时也可能被其他成分把它与被修饰词隔开。
2、选准关系代词和关系副词
在定语从句中,关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分,如果这个从句中缺少主语、表语、宾语或定语,就要用关系代词;如果从句中缺少状语,就需要用关系副词来连接。举个例子:
We will put off the picnic in the park until next week, _____the weather may be better.
这个句子的意思是“我们将把公园的野餐推迟到下个星期,那时天气可能会更好”。同学们看这个从句修饰先行词next week,并且从句主语、宾语、表语都有,就是缺少时间状语,所以要填入when。
3、找准先行词
一般来说,先行词在定语从句之前,但有的时候会被插入语、副词或副词短语、谓语动词、非谓语动词等隔开。遇到这种情况,同学们可以根据题干中提供的信息,根据语境来找先行词。举个例子看:
Ellen was a painter of birds and nature, ____, for some reason, had withdrawn from all human society.
这个句子的意思是“艾伦是鸟类和自然风景画家,但是由于某种原因,悄然隐居,退出了所有的人类社会活动”。 根据句子的意思,先行词应该是painter,而不是nature,所以,要填入who。
4、还原法
同学们先来看一个句子,我们用下面这个句子来教大家怎样使用还原法。
The house I grew up ____has been taken down and replaced by an office building.
根据句意“我以前在此长大的房子被推倒了,被一座办公大楼所代替”, 我们先把这个定语从句还原为“in which I grew up或者which I grew up in ”这时,我们不难发现正确答案为in which。
5、分析句子结构
同学们在做题的时候,要分析前后两个句子是主从关系,还是并列关系,因为关系不同,结构就不同,答案也就不一样。例如:
English is a language shared by several diverse cultures, ____ uses it differently.
这句话的意思是“英语是一个被很多不同文化共同使用的语言,每一种语言使用英语的方法都是不一样的”。 先行词是several diverse cultures, 在定语从句里使用which指代先行词,作为介词of的宾语,正确答案为each of which。
如果在这两个句子之间有and,and要连接两个分句,就变成了each of them,这个时候就不能使用定语从句了。
以上这几种解题方法需要同学们用心体会,并在具体的学习中加以练习巩固,达到熟练掌握定语从句。



高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,巧妙借助“原话”,确定解题空间,有些题它要求用文中原话来回答,我们就可以直接用文中的原话来作答,有时它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以直接用原话来回答问题,如若它指定要同学们用自己的话来回答的话,就要将文中的原话加以理解,体会原句子的隐含信息和深层含义,有些题目则需要结合全文内容的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。
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