高中艺考生文化课学习的数学学习主要目的是训练学生的思维能力！对于很多数学成绩差的学生来说，学习数学就是一种折磨。其实，数学在高中艺考生文化课学习的科目中并不是最难的，只要找到正确的学习方法，学习起来就会比较轻松。

　　今天，小编给大家分享一位数学名师总结的基础知识顺口溜分享给大家，包含了整个高中艺考生文化课学习数学的知识点，运用口诀的方法帮助学生进行记忆。

　　数学思想方法总结

　　中学数学一线牵，代数几何两珠连；

　　三个基本记心间，四种能力非等闲。

　　常规五法天天练，策略六项时时变，

　　精研数学七思想，诱思导学乐无边。

　　一线：函数一条主线（贯穿教材始终）

　　二珠：代数、几何珠联璧合（注重知识交汇）

　　三基：方法（熟）知识（牢） 技能（巧）

　　四能力：概念运算（准确）、逻辑推理（严谨）、空间想象（丰富）、分解问题（灵活）

　　五法：换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法。

　　六策略：以简驭繁，正难则反，以退为进，化异为同，移花接木，以静思动。

　　七思想：函数方程最重要，分类整合常用到，

　　数形结合千般好，化归转化离不了；

　　有限自将无限描，或然终被必然表，

　　特殊一般多辨证，知识交汇步步高。

　　数学知识方法口诀

　　集合与函数

　　内容子交并补集，还有幂指对函数。

　　性质奇偶与增减，观察图象最明显。

　　复合函数式出现，性质乘法法则辨，

　　若要详细证明它，还须将那定义抓。

　　指数与对数函数，两者互为反函数。

　　底数非1的正数，1两边增减变故。

　　函数定义域好求。分母不能等于0，

　　偶次方根须非负，零和负数无对数；

　　正切函数角不直，余切函数角不平；

　　其余函数实数集，多种情况求交集。

　　两个互为反函数，单调性质都相同；

　　图象互为轴对称，Y＝X是对称轴；

　　求解非常有规律，反解换元定义域；

　　反函数的定义域，原来函数的值域。

　　幂函数性质易记，指数化既约分数；

　　函数性质看指数，奇母奇子奇函数，

　　奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数；

　　图象第一象限内，函数增减看正负。

　　三角函数

　　三角函数是函数，象限符号坐标注。

　　函数图象单位圆，周期奇偶增减现。

　　同角关系很重要，化简证明都需要。

　　正六边形顶点处，从上到下弦切割；

　　中心记上数字1，连结顶点三角形；

　　向下三角平方和，倒数关系是对角，

　　顶点任意一函数，等于后面两根除。

　　诱导公式就是好，负化正后大化小，

　　变成税角好查表，化简证明少不了。

　　二的一半整数倍，奇数化余偶不变，

　　将其后者视锐角，符号原来函数判。

　　两角和的余弦值，化为单角好求值，

　　余弦积减正弦积，换角变形众公式。

　　和差化积须同名，互余角度变名称。

　　计算证明角先行，注意结构函数名，

高中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，确定区域，深入思考，在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关，确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路，有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力，阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。