高中艺考生文化课学习数学函数知识点有哪些

　　一、函数的定义域的常用求法：

　　1、分式的分母不等于零；

　　2、偶次方根的被开方数大于等于零；

　　3、对数的真数大于零；

　　4、指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1；

　　5、三角函数正切函数y=tanx中x≠kπ+π/2；

　　6、如果函数是由实际意义确定的解析式，应依据自变量的实际意义确定其取值范围。

　　二、函数的解析式的常用求法：

　　1、定义法；

　　2、换元法；

　　3、待定系数法；

　　4、函数方程法；

　　5、参数法；

　　6、配方法

　　三、函数的值域的常用求法：

　　1、换元法；

　　2、配方法；

　　3、判别式法；

　　4、几何法；

　　5、不等式法；

　　6、单调性法；

　　7、直接法

　　四、函数的最值的常用求法：

　　1、配方法；

　　2、换元法；

　　3、不等式法；

　　4、几何法；

　　5、单调性法

　　五、函数单调性的常用结论：

　　1、若f(x),g(x)均为某区间上的增（减）函数，则f(x)+g(x)在这个区间上也为增（减）函数。

　　2、若f(x)为增（减）函数，则-f(x)为减（增）函数。

　　3、若f(x)与g(x)的单调性相同，则f[g(x)]是增函数；若f(x)与g(x)的单调性不同，则f[g(x)]是减函数。

　　4、奇函数在对称区间上的单调性相同，偶函数在对称区间上的单调性相反。

　　5、常用函数的单调性解答：比较大小、求值域、求最值、解不等式、证不等式、作函数图象。

　　六、函数奇偶性的常用结论：

　　1、如果一个奇函数在x=0处有定义，则f（0）=0，如果一个函数y=f（x)既是奇函数又是偶函数，则f(x)=0（反之不成立）。

　　2、两个奇（偶）函数之和（差）为奇（偶）函数；之积（商）为偶函数。

　　3、一个奇函数与一个偶函数的积（商）为奇函数。

　　4、两个函数y=f（u）和u=g（x）复合而成的函数，只要其中有一个是偶函数，那么该复合函数就是偶函数；当两个函数都是奇函数时，该复合函数是奇函数。

　　5、若函数f（x）的定义域关于原点对称，则f（x）可以表示为f（x）=1/2[f（x）+f（-x）]+1/2[f（x）+f（-x）]，该式的特点是：右端为一个奇函数和一个偶函数的和。

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　　学好高中艺考生文化课学习数学函数的方法

　　1、课前预习教材。高中艺考生文化课学习生想要学好数学，可以养成课前预习的好习惯。就是提前把老师第二天要讲的内容预习一下，看看自己哪里能看懂，哪里不懂。这样才能在老师讲课的时候，带着问题有针对性的去听。

　　2、上课专心听讲。很多高中艺考生文化课学习生数学不好的原因，往往是因为没有认真听课。很多同学都认为老师讲的已经懂了，就不认真听了，但是在自己做题的时候，却往往做不对题。上课专心听讲往往是比课下自己学习要效果更好。

　　3、准备笔记本。高中艺考生文化课学习生要准备一个笔记本，笔记本并不是让你记公式和概念的，这些的东西书上都是有的，笔记本主要是要记老师给的例题。毕竟老师是很有经验的，他们给的例题都是有一定的代表性的，把例题研究透对于数学成绩的提高是有很大的助益的。

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　　如何学好高中艺考生文化课学习数学函数章节

　　首先，在学习高中艺考生文化课学习函数的时候，学生要掌握好各个函数的性质特点。函数的定义明确，还是比较容易理解的。学生们可以通过函数的性质去了解并掌握函数。很多高一学生开始学习函数的时候，可能有很多内容不懂，但是不要紧张，也不要自暴自弃。

　　要坚持听好每一节课，知识总是聚少成多，无论什么知识都是见微知著的，需要不停积累才能看出事物的本质。

　　其次，在学习函数的时候，不要死记硬背。函数的基础题型比较多，老师上课的时候往往会重点讲解。学生要掌握并理解好重点题型，如果只是熟悉题型，并不理解的话，很难将函数知识融会贯通。函数的学习重点不在记忆，而在于理解。

　　行百里者半九十，学习函数要有耐心，专心听课，重视理解。只要持之以恒，就一定可以学好数学。

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