开设的中考一对一全日制精修课程，面向初三学生，旨在为初三生提供专业且有针对性的中考一对一教学辅导，帮助初三生解决中考复习问题，找对学习方法高效提升中考复习效率，在短时间内快速提升中考成绩，让初三生通过龙文一对一教学，让中考复习效果更显著，通过合理规划学习方案，帮助初三生更有希望考入理想的高中院校......
从学生熟悉的例子出发，激发学生积极思维，引导学生善于探索
例如：一般学生都会玩扑克中的24点游戏。即从扑克中任意抽出4块，把这4块扑克所表示的数用加减乘除和括号连结，使其结果等于24，当学生学习了有理数运算后，我们把这4个数换成有理数3、4、-6、10按照同样的规则写出三个不同的式子，使其结果都等于24。
一般来说学生会写出3×(-6+4+10)=24的式子;如果要写出第二个，第三个式子就很困难，为什么出现这种僵化的局面。这是一个思维方法上的问题，因为很多同学总是把24看成1×24，2×12，3×8，4×6去考虑的，不能换一个角度去思考;如果我们把24看成是3+21，4+20，-6+30，10+14去思考，问题就会出现转机。经过教师的点拨，学生用另一种思维方式去思考，使得学生的思维活跃起来。产生出浓厚的数学学习兴趣。
建立平等的师生关系
良好的师生关系是培养学生创新思维、开发智力的必要保证。师生关系的友好、融洽，让学生从情感深处体验到教师是自己的知心朋友，消除了心理压力，剔除了畏惧心理，学生就敢于接近老师，乐于参与老师提出的问题，敢于发表个人见解，畅所欲言，这样才能最大限度地调动学生的积极性，使课堂充满活跃、轻松的气氛。
只有在轻松愉快的氛围下，学生才能对所学的知识产生浓厚的兴趣，才能积极参与到“探究、尝试”的过程中来，从而发挥他们的想象力，挖掘出他们的潜能。这使我们清醒地认识到，作为教师一定要相信每一个学生，相信每一个学生通过努力，都能获得成功!
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核心优势 六大体系
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我们急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多*思考、*实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
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我们通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
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我们根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
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我们具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。我们的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是我们优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念，我们在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同，我们的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，龙文的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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