小学 5年级 英语 怎么学习

小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习英语不是英美的移民学习英语，则只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。以下是小编为你整理的小学5年级英语怎么学习

儿歌韵律优美，儿童很喜欢听。如果在学英语时，多给他们听听儿歌，久而久之就会慢慢喜欢学英语了。在选择儿歌时，要根据儿童的年龄进行选择，还要考虑儿童的英语水平，尽量让儿童能听懂儿童的大体意思，能跟着哼唱最好。

给孩子们多买一些儿童英语读物，要有精美的画面和英文注释，孩子能根据画面看懂故事大体意思，但又有想看懂文字的欲望，这时他们就会主动学起英语来了。一开始要挑些简单的故事和英文词汇，让宝宝学习英语，他们弄懂后，会很有成就感，对英语也不惧怕了。

为了加强儿童学英语的兴趣，在让他们阅读时，可以在故事后面附上词汇解析，和一词多义等等。这样儿童会慢慢发现英语的好玩之处，感到英语也不是很难学了。家长在孩子阅读时，尽量多帮一帮，给孩子准备好双语词典等，以备孩子查阅。

在学习儿歌时，不少小朋友英语发音不好，但是曲调不错。这时家长和老师要耐心的指导他，循序渐进的纠正孩子发音。不要过于批评孩子，否则学英语会成为他心里的阴影。

2

掌握正确的语音语调

作为家长，首先需要知道孩子在学习英语方面到底存在哪些困难，不同的障碍寻求不同的解决办法。经调查，3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：39%的孩子是缺少语言环境，21%的孩子缺乏学英语的兴趣，20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。

我们生活在汉语环境中，很大一部分的家长不会说英语或者英语发音不标准，这对孩子的英语学习造成一定的阻碍。在这种情况下，家长可以将孩子的起床铃声换成英语歌曲，平时多和孩子一起听英语磁带，鼓励孩子模仿磁带中的话语，也可以和孩子来一场模仿比赛，充分激发孩子的积极性。

家长可以在家居用品上贴上英语单词，让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时，遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用英语怎么说，培养孩子随时随地学英语的好习惯，这也在无形中增加了孩子的阅读量

一年级的孩子情绪性很明显，对自己感兴趣的东西能记得很牢，反之则很快忘却。家长可以借助图片，玩具等引出教学内容，根据孩子们的生活习惯，如喜欢什么食物，喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣。给孩子提供良好的环境和表演机会，如果家里来了孩子熟悉的客人，可以鼓励孩子展示自己，比如唱英文歌曲，讲英文小故事。大家的表扬能够提高孩子的自信心，让孩子更有意愿去学习英语。

3

创造外语环境不牵强

“现在的孩子有非常多的外语自然学习环境，动画片、歌曲、玩具、图画书……如果父母再精心一点的话，他可能就被英语环境包围了。既然这样，学外语根本就不是一件牵强的事情，又何乐不为呢?所以，我选择了英华兰魔法英语。

“我的一位在联合国教科文组织工作的朋友告诉我，学习任何语言都应该建立在对那种文化了解的基础上。我们要做的是让孩子首先对自己的母语有透彻的掌握，然后再去学习别的语言。英华兰魔法英语就为孩子提供了这样一个文化氛围，故事讲的是一个小朋友独自去英语*学习魔法英语的故事展开的，让孩子在在童话故事中沉浸在文化氛围里面了，真的很好!”

“小时候学外语是会容易些，但这根本不起作用。如果外语没有使用环境，不管多小开始学，最后都只能隐约记得一些单词而已，并不会真正地应用。英华兰魔法英语的课程里面有一个专门的环节，让孩子把学到的知识运用在生活中，同时也提醒家长好好配合孩子运用。这样就很好给予了孩子运用的机会。

4

运用多媒体创设情境，激发学生兴趣

小学语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，合理控制答题时间，先易后难，解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章，首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌，看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号，以便查找)。