如何学习 小学 五年级 英文

选择合适的英语培训机构最主要的是确定孩子是否喜欢那样的教学环境,只有孩子喜欢,家长才有继续深入考察该机构教学场所的必要性。只要是正规批准的培训机构,场地面积都不小,装修也不错,但是教学环境的宽敞、舒适、安全对于孩子来说更为重要。以下是小编为你整理的如何学习小学五年级英文

孩子要连续在一个封闭的环境下上2个小时的课程,且不说内容是否让孩子头晕脑胀,光那种密闭环境就够呛。有一家装修颇好的机构,就是整层楼没有一扇窗户,让豆爸不得不舍弃了。

安全,不只是设施、消防、安保方面,更重要的是孩子的人身安全。有一家知名的培训机构,各方面都还可以,只是因为厕所问题,我们就放弃了。因为这家机构开在大商场里,没有*的厕所,孩子尿尿需要出来走一段路到商场的公共卫生间,是不是大人要随时待命?

有不少机构,大堂装修的宽敞豪华,到了教室就拥挤狭小,一群孩子挤在里面上课,又要蹦蹦跳跳、做游戏,难免有些碰撞摩擦,埋下安全隐患,也束缚了孩子的活动。

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从英语绘本开始

英语就要说，所有的语言学习就是要说出来。不断的演说，音标才会越来越准。不要害羞，每天选个固定的时间重复的不断的练习。

并不是说中国老人教的不好，只是外国人的口音更纯真一些。若刚开始的基础不好，就选择比较纯正的语音，更容易进入状态一些的。

刚开始接触英语时，可以从一些简单的英语绘本开始。有着图片的指引，更容易理解书中的内容，同时也不会觉得英语乏味无趣。

英语和其他课程都是一样的，我们能学好其他课程就能学好英语。不要把英语看的太难，心态很重要，越是觉得简单，就越容易轻松驾驭。

父母要反复的告诉孩子，英语的重要性，将来就算不做翻译不出国。但只要好一点的工作都离不开英语，学好英语已经成了一个趋势。

如果我们在看中文书籍时，遇到盗版能分辨出来哪句错了哪句对了。可是英语书籍就很难分辨出来了，因此在选择英语书籍时，一定要选择正版书籍。

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怎样才能让学生学好英语

不能很好的过渡。小学一年级和二年级，学习的重点仅仅是语文和数学这两门学科。升学至三年级，增加这么一门语言类的新课程，会使得孩子们的压力山大，甚至会在这个过渡期由于学习负担突然加重而出现厌学情况;

思维运用错误。用学习语文的思维套用于学习英语上，比如反复默写、死记硬背等等陋习，这样的结果往往事倍功半，让孩子在刚开始就会觉得学习英语很枯燥，而且也会对孩子英语学习习惯的养成造成很大的负面影响;

将学习英语的重点放在学习语法上。要清楚，英语就和我们的汉语一样，是一种语言技能，学习的目的就是要运用它——用英语与他人沟通!在学期初期就开始死磕英语语法，不仅会与汉语语言的学习发生混淆现象，而且会在初期就会给自己划到语法各种结构的框框里，日后英语学习更是寸步难行!(我不是说语法不重要，但是语法毕竟是学习到一定程度后自己领悟透彻后自然而然的产物，例如：I am beautiful.———是先因为沟通交流的需要而出现这样的句子，再为了语言的系统性而给出定义，I 是主语，am是系动词，beautiful是表语。这是见得多了就可以自然领会的东西，在学习初期大声反复阅读就好。)

容易产生自卑心理。可能由于家庭环境的影响，有些孩子接触英语比较早一些，这样会使刚学习的孩子产生自卑心理，觉得自己在起跑线上就慢了下来，进而会在一开始就没有了学习的动力，松懈下来;

小学语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，对于一些问答题、概括段落大意等题目，准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案，大多数题目在文章里是能够，对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目，字不离词，在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。