伊顿名师-秦学教育
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中高考冲刺班|全托班|艺考文化课辅导
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秦学教育教育 课程体系
为优秀学员量身打造,以学习重点、难点知识为载体,独特的教学法,帮助学员保持并提升学习效率和效果。
针对基础知识进行巩固吸收;覆盖初中、高中的所有科目;适用于学习成绩中等或中等偏下的学员。
针对高中学生学习中某个专项的学习难点进行集中突破。弥补学习中的短板;适合基础薄弱的学员。
适用于各类好学专项课程、全日制课程、假期课程。适用全国各地有上述需求的学员。
适用优秀并有规划地进行学习的学生;覆盖初中、高中的所有科目。
第十课 选择希望人生
一、正确对待理想与现实
1、理想的含义:理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。
2、我们为什么需要理想(理想的重要性或作用)?
①人生需要理想。理想是引导人生航船的方向。
②理想指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用。
③在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满对实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。
3、怎样才能实现理想?
①需要对人生作出规划;
②对自己的理想适当调整,以缩短理想与现实之间的差距,推动理想的实现;
③通向理想的道路只有一条,那就是要脚踏实地、全力以赴。要不断增强自身能力,提高自身素质;要不屈不挠、坚持不懈等等。
二、理智面对学习压力
4、学习压力会给我们带来哪些影响?
①学习需要适度的压力。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。
②过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
③学习没有压力,可能会使我们非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。
5、如何缓解学习压力?
①明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。
②了解学习压力,学会正确对待压力,学会将压力化为动力。
6、关于考试焦虑
(1)导致考试焦虑的原因有哪些?
①面临的考试很重要,或考试难度过大;
②他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;
③仅以考试的成绩来判断个人的价值等等
(2)对考试焦虑如何正确认识?
适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑,从容面对考试。
(3)怎样才能做到从容面对考试?
①要树立正确的考试观念;
②要实事求是地调整自我期望;
③要增强自身实力,这是获得成功的重要途径。
三、未来道路我选择
7、关于选择的话题
(1)多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
(2)世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择,并且为自己的选择担负起责任。
(3)选择的方法和策略有哪些(怎样才能作出最佳的选择)?
①掌握一些科学的方法和策略;
②在作出人生选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;
③还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。
(4)学会选择的意义是什么?
①学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能享受到成功的快乐。
②或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。
③通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。
四、拥抱美好未来
8、21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?
21世纪是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代,对我们的素质提出了更高更新的要求,特别需要的是:①具有创新精神;②具备团队精神;③学会终身学习。
9、创新精神
(1)创新精神的重要性:
创新精神是一个*和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质,只有具有创新精神,才能在未来的发展中不断开辟新天地。
(2)我们青少年怎样培育创新精神?
①培养学生自主探究的学习能力;
②拓宽思维,多角度思考问题;
③敢于向传统和权威发起挑战;
④提高观察能力和创新型思维能力;
⑤把创新的热情与科学态度结合起来,培养动手能力,勤于实践。
10、团队精神的重要性:
①具备团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;
②才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。
11、关于终身学习
(1)为什么要终身学习(终身学习的意义、作用)?
①当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。
②终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高我们生活品质。
③终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
(2)终身学习要求我们青少年怎样做?
终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中,我们不仅要掌握知识,而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力,确立终身学习的观念,养成主动学习、合作学习的习惯。
12、21世纪人才应具备哪些素质?
①相关的专业文化素质
②较高的思想道德素质和职业道德素质
③创新精神
④终身学习观念
⑤团队精神
⑥竞争意识、合作意识、责任意识。
秦学教育教育 服务管理
首先入学测试,初始成绩确认明确定位,了解自身问题,认同提升所需路径及措施。
任课教师将制定专属于每一位学员的学习计划,按照计划授课,每次课程后进行及时反馈。
任课教师每日都会布置新任务和作业,学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。
统一模考、个性化周测试、对知识及成绩进行逐一分析、对学习结果进行及时的反馈和沟通。
专属1对1教育模式的研发团队,打造有效的学习上升路径。
名师团队量身规划提分方案,萃取有效解题方法,让复杂的问题简单化
任课教师每节课后都进行会本节课的学习记录和效果反馈
任课教师将根据每节课学员的反馈、每周学科测评及时进行分析和调整
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